有了園方的配合，淩曜在教室裏就好過多了，屁事多的小孩子都被其他老師照看著，他隻要上上課——講講現代幾何學，演奏一下《唐璜的回憶》，教授幾門有趣的外語……
孩子們有沒有聽懂不知道，反正那些搭班的老師們看得一臉懵逼。
先生！老大！雖然皇家幼兒園的孩子智商普遍趨高，但是他們畢竟是三四歲的孩子啊！
你也太凶殘了，這些內容怎麼可能有孩子聽得懂，你確定沒有走錯教室？大學區在隔壁三條街外呀！
但淩曜仿若未覺，依舊把課上得津津有味，有什麼問題？這些內容在他看來都很簡單，不教這些還能教什麼？
在淩曜的潛意識裏麵，加減乘數認單詞這種東西完全是生下來就自帶的，還用得著學？！
這種意識很強大，讓來提意見的老師無語凝噎，大概是自己出生可能走了假的流程吧！
至於你說小孩子聽不懂？怎麼會？他上課一直盯著Elvis的呢，小家夥趴在桌麵上，捧著小臉，聽得格外認真！
的確，比起幼兒園老師平常教的那些毫無難度的東西，顯然淩曜所教授的內容，更加令Elvis感興趣，就像是打開了一扇新世界的大門，未知領域的新鮮感充滿誘惑！
哪怕……他也聽不懂！
其他老師無法反駁，Elvis的確是與眾不同的，但喬老師，你怕是全程隻盯著Elvis了吧，其他小朋友都在玩自己的，你難道真的看不見嗎？啊？
即使教學內容不受歡迎，淩曜也有別的討好小孩子的法子，比如糖果炮彈——用糖果和點心敲開孩子們的心房。
看著喬老師在教室裏大肆發放糖果，其他老師又要給跪了，這個年紀的小孩子吃多了糖果容易長蛀牙，這是基本常識好不好！
現在他們一致得出結論，這位新老師不是來教學的，絕壁是隔壁幼兒園派來搗亂的間諜！
但對於他們反映的內容，園長卻隻是讓他們多擔待，眾人心下便明白了，這位喬老師原來有足夠硬朗的後台，要找他的麻煩，最好還是先掂量掂量。
憑借上課時間隨意這一條，淩曜在教室裏上了一天，其他老師到後來完全已經麻木！
“喬老師！我想請教問題，您講的內容，我有幾個地方不懂。”比計劃中的更順利的是，小包子主動找上了淩曜。
“你問。”既然是充當了老師的角色，便要稱職，淩曜認真的給小包子解答疑問。
一番旁若無人的一對一交流後，淩曜背對小桌子，形象頗為不雅的翹著腿，扭身查看小包子在紙上寫寫畫畫，目光不知不覺就從紙上轉移到了小包子身上，眸底撒下一片柔光。
“Elvis今天開心嗎？”
“嗯！開心！”小包子揚起小臉，笑容燦爛。
“如果Elvis還想聽課，那麼就跟叔叔做個約定好不好嗎？”淩曜將一枚巧克力糖果放到小包子麵前，對他眨了眨眼，“這是男人間的秘密，不要讓媽咪知道。”