看來，蘇國瑞在思想境界和為官境界上，已經把國學典籍裏關於如何做官做人的精華思想全都領悟並且融會貫通了，柳擎宇現在也開始明白，為什麼很多把官做到很高層次的人，大部分全都精通國學經典了，因為國學經典裏到處都蘊含著為官、做人、競爭等諸多方麵的高深見解。而這些高深見解在一個人達不到一定年齡、沒有一定閱曆的情況下是很難理解的。
但是，一旦當你在人生道路上達到了一定層次以後，當你再次去翻閱這些國學經典的時候你就會發現，我們老祖宗到底有多牛逼。
舉個最簡單的例子，我們小時候就學過論語，其中有一句《論語》第一章，《學而》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”
當時我們背誦的時候感覺朗朗上口，對於這番話老師也是掰開了揉碎了告訴我們他們的意思，但是，這句話的真正精髓那個時候我們根本體驗不到。
但是，當你三十幾歲，當你在自己的領域取得了巨大的成功或成就之後，你會感覺到非常的驕傲和自豪，但如果這個時候，有同行業的人在談論到你的時候，說他們根本沒有聽說過你是誰，這個時候，你的心中肯定會非常的憤怒，非常的不爽，一定會認為自己這麼高的知名度為什麼他們卻不知道呢？
這種情況，其實就是論語裏說的人不知，而不慍，不亦君子乎，孔子早就在數千年前就已經把這種狀態淋漓盡致的描繪出來了。所以，當你在最不爽的時候再次回味孔子這句話的時候，你的心態就會平靜下來。而這正是國學經典的魅力之一。
比如說《孫子兵法》和《三十六計》，比如說《易經》，當你成為副廳級以上官員或者成為一方商業巨頭之後，當你有了足夠深的人生閱曆和感悟之後，你再去閱讀，就會發現很多更加值得你學習的地方，如果能夠完全領悟，那麼你的成功將不可限量。
柳擎宇默默的思考著，對於今後自己的學習方向有了更加清晰的認識。
當然了，柳擎宇也更加清楚，國學經典隻是自己在工作之餘自己提高充電的時候要去做的，平時工作的時候，最關鍵的是要堅決貫徹落實四個全麵和群眾路線，落實黨的各項政策，要依法治國和以德治國相結合，隻有把這些全麵結合起來，才能讓自己成為一個真正有內涵、有能力、有擔當的男人。
這時，蘇國瑞突然問道：“柳擎宇，後麵關於如何處理這些牽扯到歐陽芳子案件中的官員，你來斟酌處理吧，怎麼樣，能不能做好？”
柳擎宇微微一笑：“沒有問題。”
隨後，在柳擎宇的主持下，省紀委直接將除了那位副省級幹部以外的所有江南省涉案官員全部雙規，國安同時也在審訊過程中介入調查。同時，柳擎宇也已經通過省委的協調，將其他各省涉案人員告知對方。
這次行動是幾個省聯合起來一起行動的。所有涉案人員在一夜之間被全部清掃一空。
當柳擎宇看著下屬送過來的彙報材料，心中稍顯欣慰。
但是，不知道為什麼，柳擎宇依然感覺到心中不踏實。自己這邊取得的成績越多，這種不踏實的感覺就越加強烈，但是柳擎宇卻偏偏有找不到原因。這讓柳擎宇內心深處頗為煎熬。
外間辦公室內，秘書陸建羽認真整理著最近拿到的每一份彙報材料。
這是柳擎宇交給他的工作，柳擎宇希望他能夠通過梳理這些材料，找到那7名涉案官員與歐陽芳子以及那個人之間的聯係。為下一步拿下對方做準備。
突然，陸建羽狠狠一拍桌子興奮的站起身來，拿著材料快速衝進了柳擎宇的辦公室內，十分興奮的說道：“柳書記，我找到了，我找到了。”