秦朗是個不屑於記住一些無關小事的人，可很多年後，他還是能清楚回想起那個睡著一臉紅印，對他笑著打招呼的女生的一舉一動，連黏在嘴邊那幾根頭發絲的位置都記得清楚。
同時記得清楚的還有，他差一點點就擰斷趙喬的脖子。
年少的秦朗遠沒有外表看上去那樣平靜好相處，他性格迥異，喜靜易怒，對於不合自己心意的事缺乏耐心。
偏偏他還很會隱藏，不到最後爆發時刻，沒有人知道他心中演繹著何樣的滔天巨浪。
趙喬恰恰相反，她性格開朗，愛說愛笑愛玩愛鬧，除了早讀課定時偷睡外，其餘時間像隻麻雀一樣嘰嘰喳喳吵個不停。
下課鈴響：周朗，麻煩我出去一下。
上課鈴響：周朗，麻煩我進去一下。
一天八節正課外加三個晚自休，她來來回回能折騰秦朗十幾次。
身為副班長。
體育課：周朗你會打籃球嗎？
音樂課：周朗你會唱歌嗎？
晚自習：周朗你落了半個月的課，有不會的科目嗎？
課間回來：周朗，這是七班女生遞你的情書，要不要我幫你念下啊？
一點一滴，一分一秒，秦朗在“嗯”、“好”、“不會”、“不用了”、“謝謝你”的平靜外表下，怒火越積越盛。
就在他快要爆發時，趙喬突然看著他的拿筆不便的右手道，“周朗，你手受傷了？”
不等秦朗把傷還末愈的右手瑟縮回去，趙喬便拉過他的數學書，看著黑板一筆一劃的給他記公式和解題重點。
秦朗喉嚨一滾，硬生生的把心頭怒火硬壓下幾分。在趙喬把書本遞回來時，吐出一句，“謝謝。”
隨即，看到筆記末尾畫了一隻小王八……王八殼上還帶了朵小花兒。
秦朗一愣，額上青筋蹦了兩蹦。
趙喬見狀笑爬在課桌上，一邊抹眼淚一邊把課本拽回去，“逗你的逗你的，鉛筆畫的能擦下去。”
課本再回來，畫上的小王八沒了，紙麵上多了橡皮的香氣。
從那後，課間的水，課後的衛生，課堂的筆記，能代做的她都代做，不能代做的她和其他同學商量一下，也能代做。
趙喬似一朵驕陽，她在灼痛秦朗的同時，又讓他感覺有些暖。
慢慢的，秦朗學會了交流。
“你為什麼叫趙喬？”
“我爸爸姓趙，我媽媽姓喬，我是他們愛情的結晶所以我叫趙喬。你呢，怎麼起個周瑜的小名？”
秦朗啞言。
他爸爸姓秦，他媽媽姓周，因為無愛，所以他即叫秦朗也叫周朗。
又慢慢的，秦朗學會了嘴損。
趙喬：“周朗反正你手壞了打不了籃球，不如穿上裙子去當籃球寶貝吧。”
秦朗揚起傷好的右手，用力把趙喬腦袋按壓在書桌上用力碾壓，“閉嘴吧小短腿，你身長都沒有班花絲襪高還敢來調侃我。”