“你想想，要不然……成天到晚我這麼苦口婆心，到底是圖什麼？還不是圖自己的學生能夠心想事成、得償所願。”
班主任嘮叨個沒完，林圖小雞啄米不停附和，內心卻毫無波動，甚至還在尋思、方小霏這會兒有沒有認真聽講。
“行了，你先下去吧，我這邊也沒其他需要叮囑的地方。記住，好好學習、千萬別分心！”
班主任右手攥拳、伸出食指，以加深自己剛才所說話語的重要程度。
林圖急忙刹住還在上下晃動的腦袋，心底腹誹無比、表麵依依不舍朝班主任道別：
“那……楊老師，我就先走了？”
說著，林圖已經作勢準備離開辦公室，一副迫不及待想去學習的模樣。
“去吧，好好加油，未來……是屬於你們這幫年輕人的。”
班主任笑吟吟說道，慈眉善目和藹可親。就差頭頂腫個大包，便能cos南極仙翁。
林圖回個笑臉，旋即擰動把手打開房門。正當他踏出辦公室的那一瞬間，驀地，班主任冷不丁從身後叫住了他：
“哦對了，還有件事，老師實在有點……按捺不住好奇心。”
林圖身子猛地頓住，旋即偏轉腦袋，依舊乖巧笑：
“老師您說，學生一定知無不言、言無不盡。”
班主任扶了扶金絲眼鏡，臉上破天荒露出幾分躊躇猶豫之色，實屬罕見。
過了半晌，班主任才緩緩開口，聲音充滿不確定性質的懷疑腔調：
“嘶……那個，班裏其他同學說……說你可以變身。這種事情……有真實依據麼，可信程度幾何？”
林圖：“……”
腦海中思維飛速轉動，沒出兩秒、林圖便想到了應對之策。
是時候……
表演真正的技術了。
嘴巴逐漸張大，林圖臉上的表情當即被不可思議、難以置信所取代。
仿佛不敢相信，堂堂高中教師，生在紅旗下、長在春風裏的有痣中年，唯物主義當代科學的堅定擁護者。
竟然會對這種類似於封建迷信的牛鬼蛇神，產生動搖？！
沒讓林圖一直表演發揮下去，眼瞅著對方的表情越加驚駭，班主任立刻轉變語氣，用一種沉穩到令人心安的聲調，勸慰林圖：
“啊……沒事沒事，老師突然有點鬼迷心竅，怎會相信這種無稽之談？”
“呼……罷了，趕緊去上課吧，今日又耽擱了你不少時間。我這個班主任，最近幾天做得可真算不上稱職。”
“好、好的。”
林圖一麵答應著，一麵頭也不回快步倉皇逃離。
似乎正因班主任這句話，其幼小心靈受到了極大傷害。連帶著對方在自己心中高大偉岸的光輝形象，也轟然倒坍。
望著林圖飛快消失的背影，班主任懊惱萬分拍拍額頭，一陣荒唐怪誕的感覺須臾充斥心胸。
作為一名光榮的教育工作者，自己居然會對學生、問出如此可笑至極的問題。
晚節不保，晚節不保啊！