宋予喬想知道的，隻是她缺少的那段時間，有關於裴斯承的記憶，畢竟她比裴斯承要小八歲，八歲，也就是意味著，裴斯承已經上大學的時候，而她才小學畢業。
這種時間差，是不可能在少年時代相識，隻可能是小丫頭和已經長成的少年之間的差別，當宋予喬尚且還穿著校服係紅領巾的時候，而裴斯承已經領到了大學的錄取通知書。
哦，也許並不是，因為宋予喬曾經聽裴斯承說起過，他並沒有在國內上大學，在高三之後，裴斯承就被父親送去了部隊，然後兩年的訓練特種兵生涯，和顧青城就是在那個時候遇上的。
總之，如果是常態軌跡的話，宋予喬和裴斯承遇見的可能性，微乎其微。
而現在，特別是在聽了鄭嘉薇的話之後，宋予喬更加期待，渴望知道，裴斯承的學生時代。
“你的過去，我全都想要知道。”
這句話，從宋予喬口中說出來的時候，她內心是忐忑的，她雖然隻有過一次和葉澤南戀愛的經曆，但是也知曉，其實不管是男人還是女人，都是有占有欲的，希望知道對方的一切，而前男友和前女友這種生物，真的還偏偏是現任所不喜的。
裴斯承這麼優秀，宋予喬不認為，他會沒有前女友。
宋予喬不會大度到前女友都不去計較，但是她總覺得鄭嘉薇與裴斯承說話，總是帶著一種刻意的感覺，好像時時刻刻在提醒著她，鄭嘉薇的存在感，以及張夢雪的存在感。
雖然，張夢雪已經離開人世了。
裴斯承俯身，吻了吻宋予喬的額頭：“我都說給你聽，從我記事開始。但是，喬喬，你記得，你不管是五年前的夏楚楚，還是現如今的宋予喬，我裴斯承，都隻有你一個女人。”
………………
裴斯承記事起，是六歲，上小學。
那個時候，裴老太太還不老，還隻是裴太太，在拉著自己小兒子去學校報名的時候，還特意化了妝，抹了眼影，然後扭過來問小兒子：“媽媽好看麼？”
裴斯承一張苦瓜臉，隻有三個字：“不好看。”
所以，裴老太太自從年輕的時候，就開始深受打擊了，從大兒子，到小兒子，再到小女兒，一個比一個能折騰，裴老太太就越挫越勇，以至於現在練就一身鋼筋鐵骨，鶴發童顏。
咳咳，說的有點過了。
總之，這天裴老太太第一天帶著裴斯承去報道上學，就出了岔子。
因為在小學入學的時候，都會問你一些問題，父母的姓名，家在哪裏住之類的基本問題，確認無誤才可以入學，然後，裴斯承說：“我爸爸叫裴臨峰，我媽媽叫韓靜，我家住在花果山水簾洞。”
老師一聽就笑了，“你爸爸媽媽養出來一隻孫猴子啊？”
另一個老師就問：“那你住的水簾洞，覺得怎麼樣啊？”
裴斯承端端正正在椅子上坐著，說的語氣特別認真，隻說了一句話，前麵三個麵試的老師就快要驚掉了下巴。
因為裴斯承背了一句西遊記裏麵的話：“花果山福地，水簾洞洞天。”
這句話，在幾年以後，出成高考題，然後難倒了一幹考生，但是裴斯承在六歲的時候，就已經把西遊記的小說配套電視劇，全部都看完了。
雖然是白話本的，並且上麵有注音。
但是已經相當厲害了。
所以，裴斯承直接被帶到年級主任麵前，年級主任將小學語數課本上的初學內容，挑了一些給裴斯承測試，竟然都答了出來，年級主任便批了學校，裴斯承沒有上小學一年級，直接上了二年級。
裴斯承在學生時代，真的隻是一個特別乖的好學生，一直到小學六年級，還都是門門滿分的成績，裴老太太根本就不用操心這個兒子，簡直是乖寶寶。她對那個從初中就開始耍酷想要泡妞的老大，才真的是操碎了心。
裴斯承上初中，同班同學裏，認識了張夢雪。
張夢雪是那種特別文靜的女生，毫無存在感，不過，唯一不同的，是張夢雪留了一頭烏黑的長發。
在初中，都知道，應該是嚴格按照學校的要求來，絕對是要男生平頭女生齊耳短發，不過，有一點是可以找校領導特批的，就是張夢琳的這一種，自小開始學習跳舞的，開了一份證明，就不必剪掉一頭長發了。
所以，這種特例，倒是引來了妒忌。
張夢雪有一度，都被班裏的小團體孤立起來，她的作業本上，交上去給組長的時候是一個樣子，等到發下來的時候，就又是另外一番樣子，破破爛爛，上麵劃的全都是筆道子，再加上一兩個腳印。
有一次，一個小組長在將本子發給張夢雪的時候，直接當著她的麵把本子摔在了地上，徑直從本子上麵踩踏過去，從鼻子裏哼了一聲氣。
直到那個小組長走之後，張夢雪才眼眶酸酸的，低頭去撿本子，卻已經有一隻手先幫她撿了起來。
這個第一個幫助她的人，就是裴斯承。
裴斯承站在課桌旁邊，將本子的卷腳用手抻平，然後直接轉身離開。
多餘的話，一句都沒有。
張夢雪在回過神來之後，雖然裴斯承已經走得很遠了，她還是追過去，說了一句：“對不起。”
裴斯承不算是那種為了別人強出頭的人，就算是學習成績很好，從來不打架惹事，但是他會用另外的方法，教給那些喜歡恃強淩弱的人，安分點。
就比如說，第二天，在一個課間操之後，經常欺侮張夢雪的那幾個人的書包，就全都不見了，最後找了兩個課間十分鍾，才在操場盡頭的一個露天的廁所裏麵找到了，扔在垃圾堆上，在每個書包裏，都塞著一張紅色的紙條，上麵寫著一句話：我是佐羅。
其實，裴斯承用自身實例，給大家講了一個冷笑話。
這件事情班主任還調查了，隻不過並沒有調查出來，那個時候不管是監控錄像還是其他的什麼東西，都不健全。
但是，當從書包裏齊刷刷地拿出來那一張“我是佐羅”的紙條之後，辦公室的老師們還真的是笑岔了氣，其實已經有老師想到是裴斯承了，但是並沒有點破。
對於好學生，老師還是偏愛一點的，也就在行為約束上多了一些縱容。
在這件事情發生以後，張夢雪第一時間就想到了是裴斯承。
她開始偷偷的關注裴斯承，也許真的是這樣，每一份喜歡的剛開始，全都是開始於有好感，然後刻意地去關注，然後就成了早戀。
放學後，張夢雪特意提前收拾了東西，等裴斯承一出門，便追了上去，低著頭，隻說了一句：“謝謝。”
裴斯承側首看了張夢雪一眼，她的頭發沒有紮起來，而是披散下來，垂在肩頭，微微低頭，發絲就擋住了臉頰。
裴斯承說：“不客氣。”
彼此心知肚明是因為什麼事情，不過，這件事情已經翻篇了，便不再多說什麼，兩個人第一次一起走，一起出校門，然後張夢雪腳步微微頓下，對裴斯承說：“再見。”
而裴斯承，已經雙手插兜，向右邊抬步走去，一句話都沒有回答。
那種有著懵懂初心的少女，最喜歡的就是這種比較拽的男生，如果這個男生能夠很容易地和別的同學打成一片，那麼她們也就不再太關注了，因為有了距離感，才顯得有神秘感。
神秘感這種東西，在哪個領域，都適用，特別是愛情。
裴斯承他對什麼都沒有興趣，雖然學習成績好，可是也在上課的時候困了就睡，有時候早上睡過了頭，該遲到的時候就遲到，班主任老師做思想工作，還是老樣子，不過在成績至上的時候，成績好，老師也就寬容一些了。
後來有一次調座位，張夢雪和裴斯承成了同桌。
而就在同桌時期，張夢雪對裴斯承的好感，漸漸膨脹成為喜歡。
因為初中是男女都開始發育的時候，學校就分別開了一堂生理啟蒙課，就是從動物，到人，做了一些深入的講解，張夢雪當時看著大屏幕上的視頻，在看到男女的人體圖的時候，忍不住低下了頭，而坐在一邊的裴斯承卻依舊在看，目光有神，整一間大教室內，屏幕上的光，打在臉上，閃爍著幽幽的光。
張夢雪低著頭，拜托裴斯承，說：“等這段完了，你叫我，我再看。”
裴斯承“哦”了一聲，說：“好。”
然後，等到一整個紀錄片播放完畢，裴斯承也沒有讓張夢雪抬起頭，而張夢雪就真的低頭低了一節課。
這個紀錄片，除了有一些比較超前的生理啟蒙指導還算是比較吸引人，其實根本就是如同是流水賬一樣的紀錄片，枯燥無味，從頭到尾很認真的看完一個半小時的，隻有裴斯承一個人。