就在台後和台下眾人議論紛紛之時，站在演講台側的主持人麵露微笑地再次走上台。
他站直了身體，十分帥氣地拿著麥克風，對下麵的人朗聲道：“非常感謝李忠信先生給大家帶來了精彩的演講。
李忠信先生的演講，為我們闡釋了自動化扮演的重要角色和今後的發展前景，給我們指明了今後的學習方向，我代表係裏麵的教授以及全體師生對您表達最誠摯的感謝。
本著讓今來聆聽演講的學生有更多收獲的精神，李忠信先生準備現場回答同學們的幾個問題。
現在請同學們在心中好好地想一下，等一下你們要有什麼問題提問，屆時，李忠信先生會隨機選擇想要提問同學的問題，請大家做好準備，現在，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝李忠信先生給我們帶來的精彩演講。”
在主持人走到台側，眾人的鼓掌聲音逐漸平息之時，李忠信慢慢抓起麥克風，他淡淡地開口道：“感謝大家的掌聲，等一下你們有什麼想不明白的問題，我可以和大家一起進行交流和探討，希望我的一些東西能夠幫助大家解惑。
現在提問環節正式開始。”
王珊珊看到周圍的學生們如同打了雞血一般地紛紛舉手，示意李忠信能夠點到自己，她心中泛起了巨大的波瀾。
對於王珊珊來講，李忠信能夠給這些個清華的之驕子演講，已經是相當牛逼的一件事情了，可是，現在搞出來了一個現場提問的環節，這個他真的能行嗎？
要知道，嘉賓和現場學生互動的這個環節是最難的，畢竟誰也不清楚，下麵的這些個之驕子會提出來什麼樣子的一種問題。
我是不是應該準備幾個問題問一問李忠信那邊呢？王珊珊心中有些調皮地想了起來。
這個李忠信演講的是真好，但是，我提出來的問題他能夠給予我很好的回答嗎？我想的問題可是很刁鑽的，希望他能夠點到我的。
我可是有一個很重要的問題要詢問一下，這個事情對於我來講很重要，因為我一直有一種迷茫的心裏，希望他能夠點到我。
希望等一下能夠點到我，我有一個很有想法的問題要問出來，希望我能夠中獎。
在李忠信完提問環節正式開始以後，大禮堂下麵坐著的學生們紛紛高舉起來手掌，希望李忠信能夠點到他們，他們也是想要和李忠信進行麵對麵的這樣一種交流，希望通過這樣的一種交流，獲得他們想要的答案。
“因為我不知道同學們名字的原因，我就隨便一下同學們的位置，隻要是我到位置的同學，就可以向我提出來問題。
現在有請第三排左側第三名同學來提問，我剛才看到他是第一個舉起手來的。”李忠信笑嗬嗬地開口直接點了左側第三排第三個同學。
李忠信剛才看到，剛才他出來希望大家能夠踴躍提問的時候，這個同學瞬間就把手舉得老高，甚至讓他有了一種回到學時候，老師一提問，想讓同學回答，同學們紛紛開始高舉手掌的那個情形。