“去裝備部怎麼啊？”
“哎！被退回了，是還要在修改修改，增加些內容！就那麼幾個內容，我怎麼再添加新的內容？”
陳皓回到連部把硬盤接上電腦，打開教案，文書的教案和連長指導員他們的教案不同，全部使用PPT的形式呈現的，沒有紙質教案。
一張一張的翻動著PPT，裏麵配合著步槍的圖片詳細的講解著步槍的分解結合和日常保養的內容。
三十張不到的PPT很快就看完了，回想著裝備部幹事的的話：生搬硬套，沒有自己的東西，全是教材上照本宣科的內容。
陳皓頓時頭就大了，步槍的分解結合和日常養護都是嚴格按照要求來的，誰敢隨意改動，打亂步驟加入自己的東西，損壞了誰能擔得起這個責任。
“你可以試試把有的圖片改為視頻，分解結合這段直接用更加直觀的視頻來呈現呢！”
指導員看完陳皓的教案，想了會給陳皓提了個建議。
陳皓想了下，對啊！我可以試試把視頻給加到裏麵，反正分解結合也沒多少時間。
從指導員那把連長丟下的槍櫃鑰匙拿過來，把槍櫃打開取出自己的步槍放到桌上。把攝像機架在麵前錄製步槍的分解結合，錄製完畢後回看剛才的視頻，才看了幾秒就給刪了，全是反著來的。
“傻了吧！拍的是反畫麵吧！拿來，我來幫你拍！”
指導員拿過攝像機，鏡頭朝下平舉著攝像機。
“還不快點，我舉著不累啊！”
“哦哦！”
在指導員的幫助下，陳皓把分解結合的過程全部給錄製了下來，把步槍放到一邊，坐在電腦前開始剪輯剛才的視頻。
把完整的視頻給裁剪成幾段，根據PPT上的文字描述插入相關的視頻，更換了些不必要的圖片，重新補拍了幾個關鍵點的照片。
“我就不信這還不給我過了！”
陳皓保存好新修改的教案，拿起硬盤就準備往裝備部衝過去。
“回來，這個點你去裝備部是找罵呢！下午再去！”
指導員把準備出門的陳皓給喊住，指指桌上的鬧鍾，臨近中午團部這個點除了值班的人員，基本都去團食堂了。
“立定！下午參加授課的人員早些集合，其餘人員正常點集合帶往訓練場！”
“解散！”
連長進屋把裝具掛好，俯下身洗了把臉。
“通知炊事班開飯，我吃完帶人在後麵再練下！”
“是！”
宋玉龍剛把腳邁進連部就被連長安排了新的指示。