當他們回到霍格沃茨城堡的時候，赫敏的眼睛不時的往黑湖看。
似乎在期待，能夠運氣極好的看到美人魚。
哪怕埃迪已經告訴她，人魚就可以了，‘美’字可以去掉。
他們是在開學前一返校的，學校並沒有當即開始上課。
似乎是在給學生收心的時間，避免學生因為聖誕假期玩瘋了，無心學習新知識。
一段時間不見，巫師們聚在一起，在城堡裏熱熱鬧鬧的。
但這跟埃迪沒什麼關係，在吃過飯之後，麥格教授就把他叫到辦公室。
這是一場突擊檢查。
埃迪毫無防備。
隻是勉勉強強的通過，埃迪看麥格教授臉上表情沒有什麼變化。
“別擔心，埃迪。這是為了實時掌握你的學習進度。”
“不得不，你真的是一個很有賦的巫師。”
“但是！”
埃迪心中一緊，接下來是不是就要訓他了。
但凡出現但是這個字眼，就一定有神轉折。
麥格教授盯著埃迪“孩子就要有孩子的樣子，學習雖然重要，但是玩也很重要。”
聽到這裏，埃迪不敢置信的猛然抬頭。麥格教授帶著笑意的臉龐出現在埃迪的眼中，她繼續道“喜歡學習固然是好事，但你還。過度沉迷學習反而不是一件好事，保護神奇動物課的凱特爾伯恩教授覺得你對神奇動物有興趣。”
“如果沒事的話，可以去幫助凱特爾伯恩教授照料一下他的神奇生物。”
埃迪一直到走出麥格教授的辦公室，還是沒有反應過來。
剛才發生什麼了？
以公正、嚴肅著稱麥格教授，竟然鼓勵他去玩……
埃迪回憶剛才的談話，逐漸從有些混亂的頭緒中理清思路。
魔法是一件嚴肅的事情，容不得半點馬虎。
霍格沃茨之所以三年級之後，才會開展更多課程，為學生們開放更加高深的魔法。
也正是因為巫師年紀太，還無法穩定的控製身體中的魔力。
如果接觸到高深的魔法，很可能會因為無法控製，導致魔法失敗。
魔咒課的弗立維教授曾過，僅僅隻是一個字母念錯了，實際出現的魔法效果也會發生翻地覆的改變。
辦公室內。
麥格教授在紙上寫了些東西，用魔杖點了一下，紙張飛了出去。
為了保護埃迪，麥格教授將原本每都要去的圖書管理處罰，變為了每周去四，周三因文課而取消。
周六和周日這兩埃迪從原本的圖書館，變更為了去凱特爾伯恩教授那裏‘學習’神奇生物學。
在麥格教授看來，就算神奇生物有什麼危險的物種，也絕對不在凱特爾伯恩那裏。
因為他太老了，大型和危險的神奇生物凱特爾伯恩根本照顧不來。
這樣一來既可以放緩埃迪的學習進度，又可以讓埃迪多接觸一些神奇生物。
“埃迪這孩子什麼都好，就是不知道勞逸結合。”
“一個聖誕假期就提升了這麼多，看來平日裏一定太沉迷學習了。”
“多接觸一些其他東西，對埃迪也是有好處的。”
麥格教授看著桌麵上擺著的各科教授，整理出來的學習進度。