“今天的課程是計算機係統層次結構，大家翻開課本。”白克說道。這是計算機係統結構的老師，這本教材是基礎課程，楊明前世上學時用的也是這本書，他早就把書翻爛了。
楊明上課也就沒認真聽，重新學一遍基礎教材有什麼意思，他正在憤恨昨天在水木清華論壇被噴的慘痛經曆，楊明和一個果粉對噴，他引經論典，從人物到事件，把那小子噴的毫無還手之力，樓下一片佩服之聲，正在楊明得意的時候，人家一句話把他湮滅了，“你幾字班的”，楊明確實不知道清華的切口，讓人家直接被問蒙了，接下來一句話把他氣死了“你們學校沒BBS啊，跑我們水木清華幹嘛。”
這讓楊明無言以對，我們學校確實沒有論壇、BBS，更沒有什麼貼吧，這也怪不得楊明，水木清華是最早教育部門支持的第一個BBS，更是這時候最有人氣的BBS，現在還沒有分站內、站外，那是2005年的事了，全國的網友都可以來玩，楊明上去水個帖子，吊錘果粉，這是他後世日常的操作，在他看來熟讀曆史還能粉運輸大隊長常凱申，那絕對是做神父得梅毒了，被人家清華的學生一頓鄙視，把他勝利的喜悅全部澆滅了。在人家地盤上確實不硬氣，可是現在國內其他高校都沒有什麼BBS，水木清華是獨一無二的論壇。
楊明本來沒有做論壇的心思，因為他知道這個東西根本火不了幾年，馬上就會被貼吧、人人網、Facebook取代，甚至這些軟件道2019年都沒落了，隻有對岸的灣灣201年還在用這玩意，抖音才是那個時候最火的軟件。我閑的沒事做一個注定沒前途，也沒錢景的東西幹嘛。
現在楊明心裏超級不爽，不蒸饅頭爭口氣，一個破BBS有什麼難做的，我這個飽經風雨的程序員，可以隨便給你切出好幾種語言，什麼php、jsp、asp，老子都是隨手捏來。
楊明拿出筆在紙上寫寫畫畫，沒有關心時間，現在已經下課了，他身後已經站一個人，白克老師從講台走到楊明身邊，他早就注意這個學生了，這才剛開學，居然有人整節課全程不聽講，這簡直是挑釁。
“這一節課你都沒聽，在那畫什麼呢，把你手裏的東西給我。”
“額，沒有，老師我聽著了，你講的我都會了，這本書太簡單了，什麼先行控製技術、向量處理我看一遍就懂了。”楊明老老實實的說。
白克聽到這有點震驚，這個學生居然提前學習這麼多，向量這個最後一章的東西都會了？白克隨便問了幾個問題，楊明回答的沒有絲毫問題，甚至有的內容都已經超出了課本，白克哪裏知道，這還是楊明刻意控製的結果，要是回答的超前太多，可能就被拿去切片研究了。不過想想也對，這裏是什麼地方，堂堂的江浙大學，有這樣一個學生是奇聞嗎？有個小天才很奇怪嗎？
“學會了也不能這樣，上課要認真聽講，這是尊重老師，給我來辦公室。”白克假裝嚴厲的說。
楊明悻悻的說了一聲，“哦。”
白克走在路上，看著手中的紙片，越看越震驚，這小子對編程研究很深入啊，這是提前學習了多少內容，看來他家裏教育有方。
辦公室距離教學樓並不遠，沒幾分鍾就到了。白克心裏對這個學生不由得很重視，培養一下很有潛力啊。他把隔壁桌子板凳直接拽過來了，“坐吧，我給你弄點水去。”
楊明一聽這個，懸著的心瞬間就放下了，被老師叫到辦公室的學生都是來挨吵的，什麼時候有坐板凳的待遇了，根據楊明多年上學經驗，能在辦公室被老師賜坐的，那可是好學生的待遇，看來今天不用挨吵了，楊明也不是沒有眼力見的人，哪裏能讓老師給他倒水，“白老師，您坐，您做，倒水這事，我去就行了。”