六月二十六號，所有高三學生都已然順利獲知了自己的高考成績。
並且返校接受填誌願指導。
填報誌願涉及到的內容很多。
各種關卡也很多。
大部分學生和家長對此都是不了解的，萬一有學生因為誌願填報失誤的原因，導致明明高考成績還可以，最後卻沒學上的話，那絕對是相當不幸的一件事，為了防止出現這種情況，學校在高考成績以及分數線出來之後，對高三學生進行填報誌願指導早就已經成了慣例。
這種事大家都很重視。
所以該來的基本都來了。
時間一到，喬木就從辦公室走了出來，站到了班級講台上，幹咳了兩聲，恭喜了下大家高中畢業。
隨後就開始說正事。
就是譬如一本分數線是多少？
二本分數線是多少？
大家的成績是個什麼情況。
多少分可以報二本。
多少分可以報一本啥的。
等這些老生常談說完了，這才給大家分高考誌願表和學校名錄。
並且對照著高考誌願表和學校名錄，給大家講解第一誌願，第二誌願和第三誌願是個什麼情況，以及不同分數線的學生該如何去填報第一誌願，第二誌願和第三誌願。
分數比較高的和分數比較低的喬木都不怎麼擔心，因為分數高的那些隨便按要求填，就基本不會有問題，分數低的隻有幾個選擇，也基本沒什麼問題，真正讓喬木比較操心，並且一個個進行單獨指導的是哪些分數不高不下，正好卡在一本分數線或者二本分數線上的人。
其他人三個誌願不填滿沒有關係，可是他們必須得填滿了，因為他們在有衝刺誌願和基礎誌願的情況下，必須還得再增加個保底的。
借以確保誌願不會輪空。
回頭沒有學上什麼的。
等喬木花了半天時間，將具體情況跟所有人都講清楚，不同選擇的優點缺點以及風險也全部都講清楚之後，她和班裏所有學生的倒數第二次見麵就算是正式的結束了。
接下來幾天，是他們帶著高考誌願表和學校名錄，回去跟家長商量或者自己思索最終確定的時間。
等他們最終確定了。
回來交高考誌願表。
那就是喬木跟他們的最後一次會麵了，以後能不能再見麵，恐怕就得看緣分了，不過一般來講，大家再次見麵的可能性並不是很高。
隨著幾天之後的高考誌願表上交，接下來就是等待了，等待錄取通知書的到來，學校最終升學率還是得看收到多少錄取通知書，而喬木的獎金也得看他們班的升學率。
這又是一段漫長的等待期。
七月上旬，是提前批學校錄取通知書的發放時間，七月中旬是一本學校錄取通知書的發放時間，而七月下旬自然就是二本學校錄取通知書的發放時間了，如果到了八月上旬還沒有等到錄取通知書，那基本就沒什麼二本的希望了，可以初步考慮複讀或者高職高專之類的。
到了八月初，不但王嫣然和李俊昊他們都順利收到了不同學校的錄取通知書，喬木帶的那個藝術班的升學率也出來了，總升學率達到了百分之九十二，其中一本率超過了百分之二十，二本率超過了百分之三十二，剩下的估計都是高專。
這個成績。
顯然是超過了其他任何班的。
更是大大的拉了一把他們學校的總體升學率和總體一本二本率。
這樣的結果無疑讓現任校長十分開心，不但明麵上給喬木發了獎金，私底下還給她包了個紅包，同時還希望喬木能夠繼續帶藝術班。
不過，帶藝術班實在太累了。
甚至於當班主任都累。
所以校長的提議直接被喬木婉言謝絕，並且表示她就連班主任都不想當，隻想當個普通數學老師。
正好這時候有不少班主任比較眼紅藝術班班主任的位置和獎金。