邦邦邦邦，邦邦邦，邦邦
隨著急促鏗鏘又不失細膩的樂聲，幾個來試歌的演員們依次在錄音棚裏試唱。
殷老師這會兒是主場，王老師在一邊閉著眼睛聽著。
張彥明也戴了一副耳麥跟著聽，不過並沒有發表任何看法。純聽。
殷老師拿著個筆在本子上畫，一會就記一筆，也不知道在寫些什麼。
等來的四個人都唱了一遍，殷老師咳了一聲，說：“都少喝點水，休息十分鍾，再來一遍。
這首歌需要體現的是一種情感，不是愛情不是友情也不是親情。
你們再看一看歌詞，自己體會一下。唱準曲譜不算什麼，學過幾天的都行，賦與感情才是一個獨唱演員見功夫的地方。”
幾個人都帶著幾分小心的答應了一聲，拿著曲譜去一邊坐著理解去了。
王老師摘下耳麥扭頭問張彥明：“感覺怎麼樣？”
“這事兒我可不行，不敢發言，還是您和殷老師來判斷。”張洋搖搖頭推了一下，沒發表看法。他確實還是門外漢，感覺沒資格探討這個問題，在他聽來唱的都不錯。
“唉，葫蘆絲還是弱了呀，弱了，感覺沒提上來。”王老師搖了搖頭。
張彥明挑了挑眉毛沒敢接話。他根本就聽不出來哪個聲音是葫蘆絲的，好像王老師還挺在意，說了幾次了。
“那還不簡單。”殷老師坐下來點了根煙：“老張他們學院就是民樂比較強，問問她，要幾個演奏的還不容易，小張工資給的夠用。”
“就怕人家不想來呀。我試試吧。”王老師從衣兜裏掏出電話。
“哎，我說，你和老張，不會是年輕的時候有點什麼情況吧？我怎麼就感覺你怪怪的。”殷老師捅了捅王老師。
“滾蛋。老不正經的。”
國樂那個女孩拿著曲譜走過來，有點緊張，紅著臉踟躇著想說又不太敢的樣子。
“有事兒？”王老師主動問了一句。
“您好王老師，您好殷老師，”女孩兒鞠了兩個躬，看了看張彥明不知道怎麼稱呼。
“我不是老師，嚴格來講我算是你師弟，跟我不用客氣。”張彥明笑著介紹了一下自己：“叫我張哥就行了，我比你大點。”
“有事兒說吧。”王老師點點頭。
“老師，剛才殷老師說，這首歌不是愛情不是友情不是親情，可是我看歌詞，感覺應該是友情吧？戰友之情。”
“你來說。”殷老師衝張彥明指了指。
“我？”張彥明愣了一下：“不行不行，我說不好，還是您老來。”
“屁，你是作者，你說不好誰說得好？別跟外麵學的那麼虛，煩。”
咳，張彥明清了清嗓子，想了想說：“其實殷老師說的對也不對，小師姐的理解，也是對又不對。”
“叫我朱麗就行。”一聲小師姐把朱麗的臉都叫紅了。
張彥明點點頭，說：“這首歌其實表達的是一種廣義上的戰友情，並不指具體的誰，是一種集體認同感，蓉譽感，所以殷老師說不是友情。
但是你要是理解為戰友之情也沒有錯，但不是私人之間的那種情誼。算是一種胸懷吧，事實上是對所有軍人的一種承認和，歸屬感。