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10月5日
我是季風，學校裏的心理健康老師，我覺得我們學校裏有一個孩子很應該關注，作為學校的心理醫生，我有義務關注所有孩子的心理健康。
那個孩子叫做樺博，說真的，我從來沒見過一個孩子能夠活成那副模樣，他似乎是在強迫自己去開心，強迫自己什麼都不想，強迫自己活成一副陽光的模樣。
換句話說，他在用力的放鬆。
這恰恰就是最危險的信號之一，這意味著就連你自己都已經知道你自己的問題有多麼嚴重了，而且你根本無法自己控製，完全無法自救。
其實他和大多數孩子沒什麼區別，在人群之中還是照樣的笑，照樣地鬧，但是我也看過他一個人坐在籃球場旁邊的石椅上，旁邊空無一人，他卻坐得非常靠邊，好像是故意給別人讓了坐，似乎在等著別人坐上來一樣，就好像在說，“我很孤獨，你能來安慰我嗎？”
他那個表情，我該如何形容呢？比絕望多了一絲平靜，比悲哀多了一個深度，比傷心多了一絲平常……
麻木，對，麻木。
這樣麻木的表情不應該出現在一個孩子的臉上，我根本沒有見過哪個孩子能像他那樣……
抱歉，可能我語文水平不高，但是麵對他，我隻能想到麻木這一個詞。
我得想個辦法和那個孩子聊一聊，本著這樣的想法，今天我刻意往籃球場那邊走了走。
果然沒錯，他還是和往常一樣坐在石椅上，非常的靠邊，旁邊留出的空隙還可以再坐兩個人，哪怕是這樣，他都沒有往中間挪一挪的意思……
我坐到他身邊，也假裝看起球賽，他看起來好像是猶豫了很久之後才向我問好。
看得出來他的內心很掙紮，他正在考慮到底要不要向我打招呼，但是最後他決定向我打招呼的時候，仍然非常的禮貌，而且麵帶微笑，就好像真的剛剛注意到我坐在他旁邊一樣。
我也禮貌的微笑回應：“你叫樺博是吧？”
對於我能記住他的名字，他似乎很吃驚：“老師認識我？”
我當然不能說我特別關注你，因為你看起來隨時處於崩潰的邊緣，我隻能微笑著回應他：“之前你幫我搬過東西。”
我沒說謊，他之前真的幫我搬過，隻是那個時候我還沒怎麼注意他，名字也是後來才慢慢打聽到的。
他像是恍然大悟一般點了點頭，然後就不搭理我了……
他不搭理我了，我要怎麼繼續呢？
必須找個話題跟他聊起來才行。
然後我就開始問他在看哪邊打球，因為我們學校也不知道是財大氣粗還是該怎麼說，6個籃球場，就直接那麼拚在一起，中間還沒有欄杆，動不動這個場的球就跑到那個場去了。
樺博想了想之後回答說：“其實我沒有固定看哪一邊……我也不是很懂球啦，哪邊打的好哪邊打的不好，我也看不出來，就隨便瞎看看咯。”
“可是我看你好像每次都來啊，我還以為你很喜歡籃球呢。”我說這句話的意思當然就是想打聽一下他道理是因為實在是無聊，想消遣一下，還是別的什麼原因。
引起孩子自閉甚至是憂鬱的理由往往是來自於同齡的孩子，其實越是不懂事的小孩子所謂的“天真爛漫”就越是容易傷人，因為不懂事，所以不計後果，從不考慮做這件事之後會帶來什麼樣的影響，所以才會有校園暴力等等事件發生。
但是，可以說是出於直覺吧……我就是覺得，樺博不是因為這樣的理由。也不知道該怎麼說呢……當然不是說我一口就否定這麼一個可能，就是有這麼一種感覺。
總而言之，他當時給我的回答是：“怎麼會……我根本就不懂籃球的，我坐在這裏是因為……”他當時遲疑了很久，然後笑著跟我說：“因為這裏熱鬧啊……”
當時我的心就狠狠的顫了一下，雖然這句話沒什麼毛病，可能是我敏感吧，我就是覺得樺博身上散發出了那種來自海底的幽暗冰冷……
就像是在過春節的時候，所有人都在吃團年飯，然後他一個人在啃饅頭……還是又冷又硬的那一種。然後他就幹脆打開門，坐在門口吃，看見別人家裏一家團圓的樣子，想要湊一湊這溢出的溫暖氣息……
太不正常了。
實在是太嚇人了。
我當時就給他媽媽打了電話，我找班主任要他家裏人聯係方式的時候，他班主任就歎了一口氣跟我說：“你找他父母幹什麼？這孩子在我班上已經呆了那麼久了，家長會一次沒來也就算了，有的時候給他家裏人打個電話還要被他家裏人說上一頓，說是耽誤了他們的時間……這種家長根本就不講道理！孩子丟到學校裏，根本就不是來上學的，是來托管的！”