“你們完全可以參考，別的學校往期做安全活動是怎麼做的？改了一個主題複製一遍就行了。”
會長興奮地拍了拍他的肩膀。
“果然是學霸啊，你這個主意實在是太好了。我也正有此意呢，可謂是英雄所見略同。過昨天我查了些資料，有些事情還需要和你好好的商量商量……”
因為學校的情況不同，有些活動在校內開展就會具有局限性。
如果完全複刻其他學校的活動內容的話，顯得沒有新意，這樣就代表著學生會不夠重視這件事情。
所以會長幾個人叫來就是希望能夠有一點創意。
學生會利用周末的時間確定了這次活動的幾項具體的內容。
他們打算開展為期大約兩個星期的安全活動。
其中的活動主要包括三個方麵。而安排初一的活動，就是到街道去宣傳。
這一次的安全活動，除了主要讓學生們自覺警惕那些小孩子或者是其他騙術，來拐賣人口等危險之外，也順便宣傳一些其他的安全問題。
日常的在生活中可能遇到的各種安全威脅數不盡數。
提倡大家珍愛生命，遠離危險，時時刻刻保護好自己。
唐韻辰也就幫忙挑選出了一個最為簡單的方式，那就是發傳單，做調查表。
發傳單給學校們的學生，希望他們能夠閱讀傳單上的內容，提出自己的想法。
做調查表了解，大家對於安全意識的想法與認知，從眾人的調查數據中得知現在大家對於安全的看法。
韓安樂拿到了兩大碟的複印紙。
她負責把這些複印紙交給初一的學生會的所有成員分別發放到他們小鎮附近的幾個學校裏去。
宣傳範圍隻包括初中生和高中生。
為他們是初中生，大部分的內容都是要發給初中生的。
複印的紙張並不是很多，估計在學校裏麵發完也沒剩下幾張了。
活動就是搞得真是的，到了最後也沒有搞出什麼名堂的樣子。
韓安樂在心裏暗自的算了一下，既然已經要這麼做了，做做樣子那也要有一點點樣子。
她決定申請再多複印幾十份，把這些複印紙分為三部分，交給不同的同學去做。
一部分資料由學生們帶到其他附近的幾個初中學吧發放。
大部分的仍然是留在學校裏麵。
一部分同學拿著資料，到街道上進行問卷調查。
還有一部分做成卡片，發放到每個班級裏麵做一個小小的征文比賽。
韓安樂想把事情搞得簡單一些，征文比賽的次數就限製的在200~500字左右。這樣子容易完成一些。
具體搞什麼內容還想要好好唐韻辰商量一下，畢竟第1次做這樣子集體的活動，隨便的話也不太合適。
韓安樂把蘇念真，和附近幾個班級的學生會成員叫在一起，大概的說了一下自己的想法。
同學們聽了這件事情上來就是一陣的抱怨。
“媽還要跑到別的學校去，這件事情誰去做啊？”
“不過就是一次免費的幫學校做事的活動而已，我才不要去跑到大街上發什麼傳單，搞得跟什麼是的似的……”