黃毅知道時機不合適，但他實在忍不住。因為他在被央視選中做主持人之前，首先是一名語文老師。再加上他出道超過三十年，在主持生涯零失誤，對他這樣的人來，少爺這樣簡單的語法和形容錯誤，他真的忍不了。
於是黃老師課堂開講了：“少爺啊，不能這樣形容。我未過門的媳婦兒，可以。我未過門的二嬸嬸，這樣形容不可以。我未過門，這句話裏的主語指的是我——”
對於漢字還沒認全，語法更是從來沒學過的餅幹來，黃毅的課堂讓他生平第一次上課的時候自我懷疑了！
這是什麼？這又是什麼？這還是什麼？
好像都聽得懂，但又都聽不懂。
看著弟弟生不如死的樣子，黃子豪都看不下眼了，幫餅幹解釋了一句：“黃老師，弟弟沒在國內念過書，他從都在倫敦念書的。所以您講得這些，弟弟聽不懂。”
黃毅一臉認真：“就算是從在國外長大，這也不能當做是解釋的推辭。這是我們本民族自己的語言，怎麼能停留在隻會的階段呢？少爺，你真的要好好學習漢語了。自己民族的語言學不好，丟不丟人哇？！”
餅幹非常虛心點頭：“是，我二叔最近已經把我的其他課程都放緩了，主要讓我好好學習漢語。唐詩三百首我已經背了一大半了。”
心智再成熟，到底也是個七歲的孩子。最後一句話，隱隱有驕傲的炫耀。
瞧！我多厲害，唐詩三百首都背了一大半呢！
黃毅點點頭：“現在再從頭學習語法也不現實，這樣挺好的。讀的多了，背的多了，自然而然就明白了。其實相比於唐詩宋詞，我更推薦你去多讀讀民國時期大家的作品。基本都已經是白文華了，但言語間偶爾還會帶著一丁點文言文。比如魯迅先生，他的作品又有深度又能給予警醒，讀起來是最好的。”
餅幹腦海中一下子閃過了很多魯迅先生的表情包。比如：這話我沒過or沒錯，這話是我的。
魯迅先生要被玩壞了喂！
黃老師課堂的插曲結束之後，重新回到正題。
怎麼呢，都怪這屆嘉賓們太聰明，除了黃毅和秦虞沒玩過桌遊之外，其他人不能是高玩吧，但都是老玩家了，經驗豐富的很。
導演組也被嘉賓們的分析能力，給打了個措手不及。
如果按照導演組的計劃，嘉賓們應該先懷疑宋昱眀的身份，然後宋昱眀的身份暴露之外，再牽扯出一個凶手B。
誰成想，嘉賓們在確定戀人A的同時，就已經確認了還有一個凶手B。
這就很尷尬了。
原本安排給兩個男孩子的台本，差點沒有用武之地。
黃子豪和餅幹一左一右的護在宋昱眀的身前。
“不要打二叔，二叔隻是想給二嬸嬸報仇，把凶手找出來。他對大家沒有惡意的，二叔隻想知道是誰為了寶藏殺害了我們的二嬸嬸！”