下課的時候，易龍主動找到了三年級二班的班主任，詢問損壞桌椅的賠償問題。
班主任叫張彩雲，是劉茜媽媽的堂妹，劉茜長得好看又乖巧，她也一直很護短，易龍過來之前她已經聽劉茜把事情說了一遍，還有班裏同學證實，確定易龍確實威脅了劉茜，她正一肚子火氣準備跟王琳探討探討教育學生的問題，沒想到對方倒是自己送上門來了。
膽子不小啊！
你就是易龍？張彩雲斜眼看著易龍，有點兒意外，沒想到這孩子長得如此好看，不過想到他做的事情，瞬間又冷下了臉，語氣也變得嚴厲。
沒錯，椅子損壞需要賠償多少錢，把維修發票給我，我會承擔。易龍的表情跟聲音比張彩雲更冷，他不想跟這個女人多交流，隻想盡快解決這事兒。
張彩雲聽到他的話十分不滿，你這是什麼態度，弄壞了學校的東西還一副理直氣壯的樣子，以為我不是你的班主任就不能管教你了嗎？你班主任是王琳吧，你先去把她叫過來，我倒是要問問她到底是怎麼教育學生的，現在的學生真是太不像話了，哪像我們那時候，老師說什麼就是什麼，從不敢跟老師頂嘴，去，給我把王琳叫來。
易龍看著她，我覺得你有必要先端正您的態度，對待學生難道不應該公平公正嗎？既然要追究事情，為何不問清楚原委？我是一年級的小學生，會沒事兒找事威脅三年的學生嗎？
張彩雲被懟了，臉色更加難看，你這個小孩子是怎麼說話的？我是老師說你兩句還說不著了？你這麼頂嘴真是一點兒教養都沒有。她說著也不管易龍了，直接拿出電話撥打了王林的電話。
很快，王琳就跑了過來，第一時間詢問易龍，易龍，你沒事兒吧？
易龍搖了搖頭，那邊張彩雲就氣得大叫起來，王老師，你是不是太過分了，你學生在我這裏我還能打他怎麼著？你這是對我的侮辱。既然你來了，我們就說說這事兒，你是怎麼教育學生的？把我們教室裏的桌子弄壞了，還威脅我們班的學生，現在又跑來氣我，讓我給他維修桌子的發票，我去哪裏給他弄發票去？簡直欺人太甚。
張老師，您先別生氣，我們班裏的孩子我清楚，尤其是易龍絕對不是沒事找事的小孩，這你可要去我們班裏打聽，易龍同學不但品學兼優，也十分護著同學，不可能無緣無故的跑到你們班裏鬧事兒，這裏麵肯定有誤會。王琳果斷站在自己班學生這邊。
而且她說的都是事實，以易龍的脾氣不可能沒事兒找事，除非是別人先找茬，她想到那天幾個三年級的學生跑到她們的隊列裏麵的事情，就更有底氣了。
張彩雲冷笑，王老師你這話的意思就有點兒太不講理了，現在是你們跑到我這裏來鬧事兒，難不成還是我先挑事兒的？你們班這個小同學跑去我們班裏大鬧威脅我們班裏的劉茜同學，班裏其他學生都可以作證，若是沒有證據，難道我會紅口白牙地汙蔑你們？真是可笑。
我隻是說這裏麵有問題，沒說是張老師的問題，你說易龍去你們班裏鬧事兒，為什麼去你們班鬧事兒，你問過了嗎？王琳也有些生氣了。
張彩雲為人冷傲脾氣不好，凡事兒都要爭一下，平時學校裏的其他老師一般都不跟她計較，也沒什麼可計較的，可這一次她如此蠻橫無理，王琳就不想忍耐她了！
王老師，你這話是什麼意思？是說我蠻狠不講理汙蔑你的學生是嗎？這事兒就大了，我張彩英十幾年了還從未有人這樣說我，你一個剛從學校畢業的小丫頭倒是厲害，張口就指責我的為人，你倒是給我說清楚，否則這事兒沒完。張彩雲氣憤地說道。
我對你個人沒有任何意見，我隻是就事論事，我們班的孩子年紀小，不會平白無故地跑去鬧事兒。王琳緩和了一下語氣，易龍，你能說一下為什麼去三年級二班損壞桌椅，還威脅三年級的大同學嗎？
劉茜幾次欺負我妹妹，前兩天還跑到外麵班的隊伍裏鬧事兒，課間在洗手間占著不讓我妹妹上廁所，害得她憋了一節課，如果她的身體出現問題，事情就不是警告兩句能解決的。易龍說道最後語氣冰冷。
張彩雲一聽，是你把劉茜她們反鎖在洗手間，害得她們一節課沒上？
張老師，那是女生洗手間，易龍不會去。王琳說道。
那就是你妹妹。張彩雲篤定的說道。
是我妹妹，如果是我，會把洗手間外麵的門也鎖了，讓她們在裏麵過夜。易龍說道。