轟轟烈烈的賑災行動在進行著，短短七天功夫內，左弗幾乎走遍了武進縣每一個角落，人也迅速瘦了下來。
賑災是個體力活，雖不用她去搬磚，可統籌調配也極耗心力。
不過好在，老天爺也賞起臉來，天氣一日比一日好，雖是寒冷依舊，但連續的晴天過後，積雪基本消融了。
雪災過去了，但重建工作還要繼續。為了調動大家的積極性，左弗出了一張告示，明確了工作時間，工作福利等相關事項。除此之外，工資也由周結改成了月結，每月十日便是發工作日。
工作時間上，依然是每天工作四個時辰，夜班有夜班補貼，做六休一，並將一星期七天製度引入武進縣。
而私下裏，她則武進縣展開了新的計量，度量單位。至於會不會被人說別有用心？這個她也隻能表示：你們愛咋想就咋想吧。
她的知識來自於現代，許多已知的知識若要重新套用大明的計量度，那將是個無比繁複的工程，而且大明的量度還不夠精確，對於搞科研工作來說，這可是要命的！
所以在處理完一大堆糟心事後，左弗做的第一件事就是在縣學內開了一個課堂，教授漢語拚音，數學，自然等課程。
林立幾人跟著她有段時間了，因著底子好，經過係統化訓練後，現在教教小學數學完全沒問題。
而漢語拚音他們幾個也是學的，不過比起鄉紳送來的那些子弟，這幾個家夥顯然更偏愛理科。所以左弗也不麻煩了，就讓鄉紳子弟去教漢語拚音。
而這些子弟在見識了拚音的厲害後，心裏再也沒想法了。在他們看來，這個東西若是由自己傳播出去，那自己以後還不得名留青史？
孔老先生為何能名傳千古？還不是因為學生多嘛！
而這拚音學上幾月後，便能認字，等學個三四年，尋常的閱讀根本就沒問題了。若是教人認字也能這樣量產，那得是多大的功德啊？！
縣學裏搞了學堂，朝京門，小營前等衛所也不能落下。那邊房子都是現成的，因著難民大量湧入，這些衛所也趁機招了不少人，如此一來，生源就有了，開課不成問題。
當然，除去這些正規學校，左弗還在各坊間租房，開設識字班，每一個鄉紳子弟都必須輪流去各坊間識字班值班，教鄉民們認字。
一幹事宜一直忙到了十二月，這一日，各坊的識字班終於開班了。
免費教認字，若是有孩童學得快的，還能入縣學或朝京門，小營前的學堂讀書！
進去讀書不但供應午飯，還免學費！
收到消息的崔玉舒被驚得連連咳嗽，追著師爺反複問了好幾遍，才確定不是自己耳朵出了問題，而是左弗當真要兌現當初的承諾：讓人人有飯吃，有衣穿，有書讀！
“千真萬確，學生已看了好幾處，她還在城裏帖了大字，上麵寫著，一人讀書，全家光榮；一人文盲，全家恥辱；全麵掃除文盲，爭當文明人等等。大人，她，她這是要做什麼啊？”
崔玉舒兩個眼睛成了蚊香眼，他呆愣了好久，摸了摸自己的腦袋，道：“你問我？我怎麼知道？”