周奇對於心和意的把握，早就妙到了毫巔。更何況如今他是半步見神，神識又在緩慢的修複。對於事事的洞察，已經和尋常的人不在同一個次元。從二人對話一開始，周奇就明白，無論楊青鳶辯論的多麼牛逼，都是一個必輸的結局。
且不說王銘媛的素質到底怎麼樣，可畢竟她也是個德高望重的老教師了。
她有著天然的發表意見權利，楊青鳶再怎麼能言善辯，也不該讓她下不來台。
因為這代表著，她不尊重長輩。她今天可以不尊重王銘媛，也就代表著她今後可能會不尊重另一個老教師。如果長此以往，肯定沒有什麼人願意去帶她，去幫襯她。楊青鳶的情商很高，她早就注意到了這一點，所以及時選擇了沉默。
王銘媛不愧是**湖，抓住這個時機便狠狠地打了陽光花園學校的臉。雖然剛才校長非常的憤慨，但是沒有辦法開口，畢竟他的身份要更高，不方便在這裏發表意見。他隻能在下麵幹著急，沒有辦法替楊青鳶出頭，大家的情緒都不是很好。
可就在有人要忍不住的時候，周奇開口了，很顯然，他作為一個家長，是最合適切入的。
這裏更多的人隻是知道他是周青青的爸爸，卻不知道他是這個城市的無冕之王。
唯有校長才知道，周奇是怎樣的一個角色。因此他才早早地就來到了班級，隻為了能夠和周奇親近親近。對於周奇以往安排的事情，完全不敢怠慢。不要說周奇讚助學校的一筆巨款，單單以他這個年紀，簽下支票眉頭都不皺一下，就可以看出來他的本事。
“這位老師，如果你非要問是誰給的她勇氣，那我隻好承認了。”
周奇輕輕敲著桌子，“讓我猜猜，你恐怕下一句話就要問我，憑什麼敢開這個口？道理很簡單，那就是我是孩子的家長，是除了孩子以外，最了解老師的人。我認為，能夠得到孩子們認可，並且讓孩子有顯著提高的老師，就是好老師，就應該有這個勇氣。”
眾人忽然聽到周奇開口，頓時將目光都看了過去。當他們注意到這是一個年輕的小夥子時，更是覺得十分驚訝，他居然是那個小姑娘的爸爸。更加不解的是，他說話的聲音似乎是有一種魔力，讓人莫名的就想要安靜下來。
原本有些嘈雜的聲音，大家也都漸漸的不再竊竊私語，而是將目光看向了周奇卻和王銘媛。很多人都情不自禁點頭，覺得周奇說的很有道理。再也沒有什麼，要比學生的家長更有說服力的了。其他學校老師點評的再犀利，也不過是他們的旁觀之言。
唯有周奇這樣的真正的學生家長，才有資格對老師的教學水平進行點評。
李晴看到周奇開口，便覺得有些後悔，剛才要是自己先說出口就好了。這樣就能夠在周奇的麵前成功出風頭，吸引到周奇的注意。這樣她也就能夠博得周奇的好感，加深他對自己的美好印象，以便於將來能夠更容易地見到周奇。
與李晴的痛心疾首不同，劉海霞也是讚同地點了點頭。她也發現以前調皮不愛學習的兵兵，自從來到這個學校以後，變得更愛學習了，而且成績也提高的很快。尤其是對這個教英語的班主任非常喜歡，每天都能夠提到她。
“嗯？學生家長？那有怎麼樣？你們懂什麼？就會在那裏胡亂發表意見！”
王銘媛冷哼道：“學生為什麼會覺得老師好？喜歡老師？還不是因為老師一味地迎合學生，才導致這樣的結果。每天投其所好，不好好上課，經常讓他們自由娛樂，這樣的老師哪個學生不喜歡？但這樣的老師有什麼用？哼，我才楊老師就是這樣的人，誤人子弟！”
王銘媛果然是老油條，也可以理解為絕世杠精。居然哪怕在周奇已經說得這麼明白的情況下，還能夠找到角度，用如此刁鑽的形式去表達自己的觀點，到也算的上是一個人才。不過她這回的發言，卻並沒有引起很多人的共鳴，甚至是反感。
不是她說得話一點都不對，其實還是有一些道理的，肯定有這樣的老師，隻是為了迎合學生而不好好上課。但並沒有讓周圍的人聽進去，究其原因，還是在於周奇。從他第一次說話開始，他就已經開始利用陣法，潛移默化地影響大家的心智。
讓大家本能地覺得，王銘媛說出來的話就是有問題，不值得讚同。