“對了，你今天一說這個，我就想起來我昨天本來有些話想要跟你說一下，想看看你有什麼想法的，但你昨天不在，所以現在就趁著這個機會說一下。”宋慈差點忘了還有一件很重要的事情需要跟唐施說，得虧了他的提醒，不然又錯過了一次機會。
“你要跟我說什麼事情啊？怎麼看你的表情很嚴肅一樣。”唐施不明所以的看著宋慈那張談正事專用的嚴肅臉，而他也莫名其妙的被宋慈吸引到，跟著也擺出了談事專用臉，以為是什麼很重要的事情。
“我也不知道這算不算大事，反正就是有關於小家夥上幼兒園的事情，他有些情況我想你有必要了解一下。”宋慈還在猶豫著要如何開口，主要就是她不能確定她接下來說的事情是好事還是壞事，有些緊張罷了。
“小家夥上學能有什麼情況？難不成跟人打架，被打了？”唐施在沒有任何提示下基本是不太可能才出宋慈所謂的事情，因為他實在想不到上學除了小朋友之間吵鬧，打架，還能出什麼情況。
“不是，我也不知道這情況是不是屬於正常的，在我說之前，我得先問你一個問題，你小時候上幼兒園的時候厭不厭學，會不會覺得自己智商很高根本就不需要去讀幼兒園。”宋慈先以唐施為例子給他做了個心裏準備，而且她非常期待唐施的回答，同時也希望她的猜測是假的。
“我小時候上幼兒園啊！這個就時間隔得太久有點忘記了，但是我記得我小學的時候出現過你說的那種情況，就是覺得那些同學不是跟我一夥人，更何況當時的我覺得自己很聰明，沒必要一年級這樣一年級過去。”他讀幼兒園的那時候都沒有啥印象，又加上時間久了，幼兒園在唐施腦海裏簡直就是一片空白的，但是小學的話，他多多少少還是有一些印象的。
“是真的嗎？那你到後來有沒有被爸媽發現，然後他們有沒有對你進行針對性的措施？”當宋慈聽到唐施也曾出現過這種情況的時候，心裏別提有多高興了，這樣是不是就代表著厭學是正常的表現，並沒有她想象的那麼嚴重。
就算小家夥厭學是一種不太好的行為，但是有了唐施的這個教科書版的例子，難道宋慈還會擔心改正不過來嘛，既然在他們家出現過一個例子，那這時候的宋慈就該向唐施或者是唐母好好取下經了。
“是真的啊！我依稀還記得那時的我特別討厭上學，為了不去上課，什麼事情都能做得出來，當時和我一起的還有幾個小夥伴呢，我們在一起不為別的，就是策劃著逃課，那時候老師隻要一見著我們這幾個小孩，都得繞道走，至於措施的話，應該沒有吧！我是屬於放養的，所以他們都不怎麼關注我的這些情況。”唐施一點不帶誇張的回憶著童年的時光。
“就算你們當時厭學到那種程度，他們也沒有對你采取任何措施的嗎？那你又是怎麼從一個厭學的壞學生成為了一個好學的好學生呢？”宋慈著實不敢相信居然沒有人管教唐施的這一情況，可是這樣，他到最後照樣還能取得那麼優秀的成績，果然是學霸，跟她們不一樣啊！
“主要就是看你的悟性了，現在我可以站在我父母的角度上來考慮，他們確實沒有製止我甚至管束我翹課這一壞行為，可就是因為他們的放縱，讓我從一天早上野到晚上，剛開始還有很多的遊戲可以大家一起玩。”唐施慢慢的跟宋慈講述著他以前的過往。
“久而久之，我們幾乎所有的遊戲都玩過了，就慢慢的開始覺得沒意思，之後靜下心來，把玩和讀書之間選擇一個，最後還是覺得讀書挺新奇的，就試著去嚐試，後來發現好像感覺還挺好的，畢竟知識這種東西是學無止境，所以在那個時候，不知不覺中興趣就培養起來了。”停下來喝了口水後，唐施繼續說道。