對於陸鳴這樣的解釋和命名，薑易也是表示了理解和接受。
他很快就拿到了兩個樣品，一個當然就是給丫頭的，另外一個是給琪琪的。
這兩部手表都已經分別綁定了兩部手機。
而在手機上，也是出現了一個雷達一樣的圖像，可以顯示手機距離手表的距離。
薑易帶著工作人員拿著這兩塊手表去給兩個家夥戴上，然後，就開始先錄製關於手表的使用明了。
這個時候，薑易是充當起了解員，對著攝像機就開始演示了起來。
一段十來分鍾的詳細解教程錄製完成，接下來就該是童模上場的時間了。
琪琪收到了媽媽的招呼，立刻就對蕊蕊道：
“妹妹，我要去工作了，咱們一會兒再玩好嗎？”
雖然跟蕊蕊相處的時間還不到一個時，但是這個丫頭卻感到了許久以來都沒有過的快樂。
因為自從她的媽媽把她帶入到童模這個圈子之後，她就像個陀螺一樣忙開了，正如他的那樣，要工作。
可是，工作這個詞語，強加在一個將近四歲的孩子身上，多少都是有那麼一些諷刺和令人心痛的。
蕊蕊當然也是對此有著很大的疑問，就跑到了薑易的身邊問了起來：
“爸爸，琪琪姐姐她要去工作，可是工作不是大人才需要幹的事情嗎？”
“蕊蕊的對，工作就是大人才需要做的事情，但是有些時候，一些朋友也是能參與進來的！”
薑易不想在這個事情上跟丫頭討論太多，因為這件事兒對錯很明顯，可是也不是那麼容易能夠解釋清楚的。
丫頭見爸爸要忙起來了，也是很乖巧的坐在了他的身邊，靜靜的看著監視器鏡頭前麵看著那裏麵不停的擺著各種姿勢的琪琪。
“爸爸，琪琪姐姐看起來好累呀！”
蕊蕊看著看著，忍不住打了一個哈欠，對琪琪也是有了一絲絲的同情。
“嗯，陸鳴呀，去叫他們先休息一下吧，孩子的耐力不比大人，不要那麼趕！”
薑易跟陸鳴打了招呼，然後也是開始準備接下來自己的戲份。
接下來的場景就是一個家庭互動，講的是孩子走到了陌生的地方找不到路了。
然後就通過手表跟自己的爸爸發出了求救信號，而孩子的父親也是很快通過手機定位尋找到了孩子的位置。
並且把信息告知了距離孩子更近的媽媽，然後媽媽成功的接到了孩子。
這樣的設計，為的就是突出這個手表的共享和互聯。
同時呢，這裏麵爸爸的聲音則是要讓薑易來配合的。
等到琪琪休息了一會兒之後，錄製便繼續開始了，隨後，進入了情景當鄭
琪琪直接就按照劇本開始走了。
接下來，的場景中，他在電話裏喊了爸爸，而薑易也是應了下來，還著急的詢問了一些事情。
不過就是這一幕，讓邊上正在喝著牛奶，吃著果幹的蕊蕊急了起來，心裏想著，怎麼能這樣呢，怎麼能夠搶自己的爸爸呢。
隨後，廣告拍攝結束了，也是一次過，大家都是在歡呼著成功的時候，丫頭卻是鬧起了情緒。
這個時候，薑易也是一頭的霧水不知道是怎麼回事兒了。
一直到回家的路上，他還是不停的問著丫頭，這到底是怎麼了，怎麼交了新朋友還這麼不開心。
水知道，丫頭第一次衝著薑易鬧起了脾氣，大聲的喊道：
“爸爸，你怎麼可以當別饒爸爸呢，你隻是我的爸爸呀！”
這會兒，薑易也是終於知道問題出在那裏了，立刻就哈哈大笑起來：
“呀，原來我的寶貝吃醋了呀，好啦好啦，那是假的了，你看，你也跟潘潘哥哥和妮娜妹妹玩過過家家吧。
其實琪琪喊爸爸，道理就跟那個一樣呀！”
薑易笑完，很是認真的給孩子做了解釋，但是這也隻是讓丫頭稍微平和了一點。
此刻，家夥心裏還在想著：
“不行，這件事兒，一定要讓媽媽給評評理。”