“怎麼修剪呢，可不可以不要剪掉那些有小花的地方呢？”
這話說的是三個小家夥都很在意的事情，薑易也是點頭答應了下來。
看著三個小家夥，開心的拿出剛剛落在地上的花瓣小心的捧在手裏，薑易也是一陣輕笑。
很快，他就對那個茉莉樁子進行了一次很有技術的修剪。
剪掉了殘花下麵很長的一截，留了兩個牙點，以供這茉莉花後續發新枝！
“爸爸，你這樣剪它，它會不會很疼呀！”
小丫頭總是那麼的善良，薑易也是心有感念，馬上就回到：
“不用擔心的小乖乖，剪掉他們的葉子，就像是剪掉我們多餘的頭發和指甲一樣，你們在剪頭發和剪指甲的時候，會感到疼嗎？”
薑易本來以為這樣的例子，很可能獲得大家一致的理解，可是他很快就看到潘潘和妮娜齊齊的搖了搖頭然後說道：
“薑叔叔，我媽媽剪我手指甲的時候，都剪到了我的肉，可疼了呢！”
“嗯嗯呃，是的呢幹爹，我媽媽也會剪手指甲剪到我的手指，不過稍微疼一下就過去了！”
薑易麵對這兩個拆台小鬼頭，也是麼有任何辦法的，隻能告訴他們，自己剪得非常小心，而且他也問了小丫頭，問她有沒有給剪疼過！
小丫頭自然是實事求是的說了幾句，說爸爸從來都沒有剪到過她的肉肉。
修剪完了那株茉莉，薑易也不閑著，給它補充了水分和肥料之後，就開始跟幾位小朋友玩起了遊戲！
薑易這一次也不是陪著他們，任由他們瘋玩，而是準備教給他們一首歌！
“好啦，大家都快過來，我要教你們唱歌嘍！”
三個小家夥一聽要一起唱歌，各自也都精神了起來，馬上就把薑易圍到了中間。
“爸爸，你快唱一下，讓我們聽一聽好聽不好聽呀！”
小丫頭很捧場，催著薑易去拿那個木吉他。
“好了，你們搬好凳子等著爸爸，我馬上就來！”
薑易跑到了樓上，拿出了吉他，又回到了院中，看著三個小家夥說道：
“小朋友們，今天，薑老師要教給你們一首歌，這首歌，是關於茉莉花的哦！”
一聽說是關於茉莉花的，三個小家夥立刻就更加精神了，一個個坐的筆直，準備聽歌！
“好了，先聽好，讓爸爸先給你們唱一遍！”
薑易撥了撥弦，調了一下之後，就開始演唱起來：
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人誇！”
薑易一開口，三個小家夥就進入了狀態，一聽這個歌聽起來很好聽，而且也好像很容易學的樣子。
所以，當薑易唱完了一遍之後，蕊蕊就開始唱起了那一句“好一朵美麗的茉莉花！”
而妮娜則是直接將一朵茉莉花戴在了自己的頭上，然後傻嗬嗬的笑了起來。
“好啦，你們都來戴一朵，然後就開始跟著我唱嘍！”
薑易讓三小隻把自己手上的落花都放在他們的腦袋上，然後就開始跟著自己演唱那首茉莉花了。
這首歌唱起來倒是不難，唯獨就是記歌詞對小家夥們來說是一個挑戰，畢竟他們還太小，能記住那許多的歌詞也不是一件容易的事情。
不過，小家夥們很是爭氣，尤其是小蕊蕊，這小丫頭本就聰明，再加上優秀的音樂熏陶，竟然最早能夠把一首歌給完整的唱了下來。
剩下兩個小朋友，最後也是成功的背誦了全歌。
這裏麵，要數妮娜最慢了，不過這也可以理解，小孩子來華國也不過數月時間，能夠把華國話說得這麼好，已經很不容易了。
更不用說這複雜有加的歌詞了。
不過，最後，她也是很努力的把所有的歌詞給記了下來。
這當然還要謝謝小丫頭蕊蕊的提醒。
吃過了午飯，小丫頭在家裏也是不時會去盯著自己的茉莉花，一路上還哼著薑易教的那首歌。
一個下午，就這樣過去了。
等到文安安從電視台回來的時候，小丫頭經過一個下午的重複和熟悉，已經把那首歌給唱得滾瓜爛熟了。