從三月到四月，一個月的時間，燕淵和高順帶著大軍完成了自己的之前的戰略計劃。
七家豪強，一個縣城，十二個鄔堡，燕淵都是帶兵一個一個地解決的。
沒有所謂的傳檄而定，第一，以大燕目前的表現出來的實力，人家不會鳥你；第二，大燕的政策也決定了雙方是天生的死敵。
大燕的土地國有政策、解放私奴政策、鹽鐵國有政策、官吏一體政策……
這些政策都是在吃地主豪強的血和肉，他們怎麼會讓？
算上燕京和張家莊，大燕現在擁有兩城，十三個鄔堡，每一處據點，燕淵派出的管理人員都是大燕成立這七個月以來培訓出的新人，完全棄用那些被俘虜的文人。
“放心大膽地幹，堅決執行大燕的律法和國策，如有難以解決的阻礙，立馬快馬加鞭回來稟報於朕，朕會第一時間出現在你們身旁，朕就永遠都是你們的厚盾！”都是些年輕的麵孔，雖然培訓了相關知識，講過一些案例，可課堂上聽的與現實中遇到的怎能一樣？
而且，燕淵的講解或多或少帶有一絲現代化傾向，與這個時代必然有所出入，這就需要麵他們因時製宜，因地製宜了。
一番鼓勵，為他們彷徨的內心注入自信，燕淵注視著他們奔向自己的工作崗位。
十三個堡長、一個縣長，雖然名稱不同，可目前來說他們平級，都是直接對燕淵負責，至於日後是否會有領屬關係，那就看他們這次的表現了。
同時，忠義堂還分別派出數名社員跟隨他們上任，分別為堡委和縣委，兩者互相促進，互相監督，縣長、堡長主管政策建設，縣委堡委主管精神建設，同時縣委堡委還兼具監督職責。
而除了他們這些管理人員，燕淵還派出了許多專業技術人員，各個據點都要建立相應的學堂，從小教育，這樣才能讓大燕紮根百姓心中，而大燕的學堂可不隻是學習孔孟之道，它更像是理論與技校的集合體，打鐵、木匠、建造、繪圖………五花八門，零零總總加起來，足有數百教員，而這數百人也幾乎是大燕成立至今培養出來的全部人才了。
絕大多數還都是極為青澀的人才，未必堪用，不過沒辦法，大燕隻有他們，實踐中成長，挫折中吸取教訓，教人的同時教己，作為最初的開創者和建立者，他們注定要披荊斬棘。
“元和，你帶軍駐紮梅縣，為大燕守護門戶。”文職人員安排好後，接下來就是軍職人員的安排。
梅縣，這是燕淵構造戰略防線的橋頭堡，任何人想要打進大燕，都必須先拿下它，它的重要性不言而喻。
“陛下放心，隻要末將還有一口氣在，絕不會讓梅縣失守。”高順高聲保證。
看著他那張嚴肅鄭重的國字臉，燕淵笑了笑，這是個真正能讓人放心的人。
地盤擴散了十倍還多，人口也增長近十倍，清理各大豪強的奴仆佃戶，吸納了因黃巾之亂越來越多的流民，大燕現在已經有了六萬五千人。
國家整體上目前依然是耕戰體係，民兵訓練，絕大多數青壯都是預備役，隨時都可以拿起武器奔赴戰場，又從中抽取了一千人作為職業精兵，高順現如今正率領這一千精兵駐紮梅縣。
該走的人都走了，剩下的人也開始了各自的工作。
四月來臨，春耕大麵積開始，百姓忙碌。
國土麵積擴大這麼多，燕淵安排張力修路，務必讓各據點之間可以寬暢通行，任務繁重，張力不敢有絲毫懈怠。
收納了許多流民，孩童數量增多，學堂教育的壓力也大大增加，不僅如此，燕淵鼓勵大量青壯年讀書識字，一時間，學堂人滿為患。