係統不但告訴他這是個動漫世界，還給了他八部時長一分半的短片和一個任務。
短片有八部，都是動畫視頻，四部是片頭，四部是片尾。
至於是什麼東西的片頭片尾，很顯然，是這個世界的原型動漫的片頭片尾。
動漫名叫《K-ON》，主角有五位，都是櫻丘女子高中的學生，同時也是這個學校裏輕音部的成員。
輕音部的主要活動是創作與演奏歌曲，所以她們也能算是一支女子樂隊。兩位吉他手，一位貝斯手，一位鍵盤手，一位鼓手，這已經算是正經的搖滾樂隊的配置了，不過她們軟乎乎的音樂似乎還算不上搖滾。
係統給他的任務就是找到這五位主角，然後將動畫版的片頭片尾翻拍成真人版，最後還要以這五位女生為主角，拍攝一部電影。
任務完成後的獎勵是再一次穿越的機會，對木洲而言，就是回家的機會。
這就是木洲費盡心思當上櫻丘女子高中的老師的原因。
他也要感謝秋田木洲，如果沒有他生前考到的教師資格證，木洲再怎樣努力也沒用。
木洲現在是信息老師，雖然工資不高，但課也不多，他有大量空閑時間可以自由支配。
而他把大部分精力都花在了拍片上。他對輕音部那幾位學生謊稱自己是在拍攝MV，在老師的威嚴和她們自己對拍攝MV的興趣下，目前已經拍攝了四部片頭的大部分場景。
隻剩下海邊、雪中之類的場景沒有拍攝。
現在是5月中旬，既沒到去海邊玩的季節，也不是會下雪的季節。
四部片尾則還完全沒有開始拍攝。
四部片頭的風格類似，音樂輕鬆活潑，大部分場景都是在學校街道或者她們家中，生活氣息很重。
而四部片尾則不同，不但音樂的風格和片頭完全不同，就連畫麵也不再是日常的玩鬧與演奏，而是一些更加唯美更加夢幻的畫麵。
可以這麼說，比起片頭，片尾更有作為MV被人欣賞的資格。
如果作為一個觀眾，木洲覺得那些片頭實在泛善可陳，隻不過是一些少女玩鬧的場景罷了，更像是她們為自己製作的紀念視頻，完全不是合格的MV。再加上又軟又甜的少女音，又軟又甜的歌詞，完全不是木洲的菜。
而片尾則完全不同，帥氣的畫麵，帥氣的動作，帥氣的服裝，再加上帥氣的音樂，四部片尾雖然具體風格有點區別，有的明亮，有的昏暗，有的甜美，有的夢幻，但每一部帶給木洲的第一印象都是相同的——帥氣。
特別是和那五位女生相處久後，他更是覺得這四部片尾是多麼帥氣。
害羞內向的貝斯手秋山澪竟然可以唱那麼帥的歌，穿那麼帥的衣服，做那麼帥的動作。
孩子一樣的平澤唯竟然也可以那麼帥，那麼成熟。
……
隻不過，帥氣程度和拍攝難度成正比。
拍攝片頭時，木洲完全不用考慮那麼多，隻要讓她們開開心心地蹦蹦跳跳就行了，最多算是麻煩，拍攝完全沒有難度。
而片尾的拍攝不但要提前布置好那些帥氣夢幻的背景，還要準備各種各樣的服裝道具，拍攝時需要極高的攝影技術，燈光也要安排好，還要想辦法讓她們自然地做出不符合自身性格的動作，後期還要使用大量特效……
難題，對業餘導演木洲來說，這是個大難題。
而在解決了這個難題後，還有一個更大的難題在等著他——拍攝電影。
截止目前，他還對拍攝電影一點想法都沒有，連劇本都沒有。
木洲想起剛剛心理谘詢師為自己下的診斷：沒有選擇恐懼症，但有一定焦慮傾向，初步判斷是壓力過大導致。
這心理谘詢師確實有真本事，他最近確實有些焦慮。
他懷疑自己得了選擇恐懼症並主動就醫也是焦慮的表現。
他歎了一口氣，輕音部有五位成員，其中四位今年都是高三的應考生，明年就要畢業了，如果他不能在今年之內拍完所有短片和電影，等到她們高中畢業各奔前程，那任務就更難完成了。
一年，而且還要盡量不影響她們的學業，隻能占用她們本就不多的空閑時間……
時間緊迫啊……