今天是開學第一天，和以往沒有什麼不同。
舉行完升旗儀式後，學校各個主要領導上台講話，介紹了學校的發展史和一些輝煌的曆史節點，講完以後又由一個個班主任上台做了演講和自我介紹。
第一節課是由班主任秦中海老師上，他是教數學的，平常話並不多，但對這些學生在上一所學校的曆史卻了如指掌。
當他在講課時，陳天智和以往一樣，將耳機插進耳朵裏，微閉著眼睛聽著。他有些好奇地瞟了他一眼，並沒有感到特別的驚訝。
這些老師都知道，當班裏有那麼幾個特別有天賦的學生時，學校會對這些學生尤其關注。老師頭上也會自帶光環，各方麵的待遇都會相應提高。
但是和這些學生相處是一件很困難的事，因為他們都有一些怪癖。最重要的一條，就是不要在他們麵前出錯。因為他們可能在某些方麵比老師更加精通，如果講錯了被他們抓到把柄，不僅影響在其他學生心中的形象，還可能從此淪為笑柄。
當年他上初中時，和陳天智的初中曆史老師汪道函是同學，他們的曆史老師正是陳天智的爺爺。雖然他的曆史也不錯，但是數學方麵的優勢更加明顯，後來本科和碩士讀了土木工程，卻陰差陽錯來到這所大名鼎鼎的高中教起了數學。
汪老師告訴他，陳天智是個很奇怪的人，是一個很多年都不曾出現過的天才。秦老師對於天才並不陌生，教書這麼久以來，他也遇到過一些特別有天賦的學生，那種上課時吊兒郎當、別人複習他在睡覺、一到考試就生猛如虎的學生他也曾見到過。但是汪老師說，那些學生和陳天智比起來，都不及其十分之一。
秦老師感到很震驚，一想到未來三年自己要麵對一個如此可怕的學生，讓他既緊張，又有些誠惶誠恐。
汪老師讓秦老師不要緊張，他覺察到陳天智身上隱藏著一些東西。他以前曾經是一名吊兒郎當的學渣，後來突然變得這麼厲害，這其中一定隱藏著一些不為人知的秘密。為了保護這個秘密，他平常很低調，很少刻意為難老師，不像那些出了一點成績就驕傲自負狂妄自大老子天下第一的學霸們。他也很少出風頭，不太願意將自己曝光在所有人麵前，即使每次拿了大獎讓他上台講話，他也表現的像不善言辭，匆匆撂下幾句就下台。如果有人試圖去了解他，探究他，和他深接觸，他會刻意的逃避，不想讓別人走入他的內心世界。
汪老師的話多少帶給他一點安慰，知道這個百年難遇的天才不是那些難搞的刺頭，事情就變得簡單多了。但那到底是什麼秘密呢？秦老師覺得很奇怪。一個人突然變得愛學習是很常見的，但是一個如此罕見的學神之前是吊兒郎當的學渣，這種事從來沒有聽說過。
他想去找機會了解他，走入他的內心世界，但現在還不是時候。畢竟才剛剛開學，今天才第二次見麵，一切都要等以後熟悉了，雙方有了多次交集才可以行動。
他一邊想著，一邊小心翼翼地根據電子演示版上的目錄講解著摩根定律，不由地又瞟了陳天智一眼。陳天智正聽的津津有味，眼睛一眨不眨地看著他，還時不時地在筆記本上做一下筆記。這令他有些莫名的小激動，於是越講越起勁，沒有注意到其他班級已經下課了。
在他準備稍微停頓一下的時候，助理走過來，說：“秦老師，下課了。”