今天上午依然是數學課，錢老師和往常一樣，走進教室，先對下麵的學生鞠了一個躬，然後說了一聲“早上好”，這種別具一格的上課方式讓所有人都耳目一新。
在他十幾年的教學生涯裏，還從來沒有像現在這樣，每次走上講台的時候心裏都有一絲緊張。既怕講錯課被人揪住嘲笑，又怕行為舉止讓人感到不入流。
每次在講課的時候，他總覺得有一雙眼睛一直盯著他。拿是一雙透視鏡一樣的眼睛，仿佛能將他的五髒六腑都看得清清楚楚。他很害怕這雙眼睛，他試圖去捕捉它，卻從來沒有成功過，因為它的主人總是知道什麼時候恰到好處地將它閉上。
他打開書本，翻開第十三頁的《集數與函數》，打開電子顯示屏幕，突然感覺手緊張的有些發抖。不知道是開了空調的緣故，還是其他什麼原因，他覺得後腦勺禿了一塊的地方有點涼嗖嗖的，仿佛有兩支冷箭正在瞄準那個部位。
他猛地轉過身，朝下麵掃了一眼，發現所有人都將書本反到十三頁，教室裏除了一陣稀裏嘩啦的的翻書聲，其他什麼書都沒有了。並沒有誰盯著他禿了的後腦勺，也沒有人用兩隻冷箭瞄準他。
他定了定神，打開茶杯喝了一口，從包裏取出耳麥，就準備開始正式講課了。
耳麥的作用很大，既可以讓他的聲音聽起來更加抑揚頓挫鏗鏘有力，確保教室裏每個人都聽的清楚明白，也能讓他更加專注自己講課的聲音，利於他拋掉私心雜念。
果然，戴上耳麥馬上就和往常不一樣了，他很快進入佳境，越講越投入，越講越順暢。不知不覺四十分鍾過去了，助理過來按了按鈴鐺，他停了下來，擦了擦額頭上冒出的細密汗珠，對台下說：“很抱歉，同學們，我今天講的有點快，不知道你們有沒有聽懂？沒有聽懂的同學，可以下一節課提問，先把問題列出來，我會一個一個的解答。”
台下的學生開始收拾課本了，他愣了一下，把課件收拾好，準備和助理一起出去。
“老師，請等一下，我有個問題，想跟您談談。”
錢老師抬起頭望過去，不禁心裏“咯噔”一下，剛剛遺忘了的緊張感從四麵八方襲來，令他的每一個毛孔都變得緊張起來。
這種口氣是多麼狂妄啊！“我有個問題想跟您談談”，剛剛不是已經說了有問題下一節課討論講解嗎？怎麼回事？是不將教了十五年高中數學的老師放在眼裏嗎？
他停下腳步，看了對方一眼。
陳天智也正看著他，他的眼睛裏閃現著一絲火化，但隨即就消失了，呈現出大海一般的深邃和平靜。
“你想跟我談嗎？”他不由自主地轉過身，說，“你想在哪裏談呢？”
“在您的辦公室。”
什麼？我才是老師，你隻是個乳臭未幹的小子，居然需要我征詢你的意見，要你來指定談判位置，簡直是豈有此理！
“哦，談什麼呢？”他扶了扶眼睛，故作輕鬆地笑了笑，感覺到背上有冷汗冒出來了，正順著背脊往下流，有點癢癢的感覺。
“談一些和學習無關的話題。”
“哦，好的，走吧！”
錢老師說完就像被押住的犯人，微駝著背，在太陽底下負重前行，令他覺得自己很失敗。
陳天智跟在身後，臉上的表情令人捉摸不定。