設定了人工智能小艾的喚醒密碼，以免有人無意中碰到自己電腦。
做完了這一切，陸舟將筆記本留在床上掛機，順著梯子爬了下去，收拾東西，拎起單肩包重新出門。
下午是全國數學建模大賽的最後一次集訓，劉老師有重要的話要對他們講，主要都是比賽章程，規則，以及一些需要注意的事項。
最後一次集訓，林雨湘倒是來的挺及時，不但沒有遲到，反而是第一個到的。倒是王曉東因為在機房解決課程設計的問題，稍微來的遲了些。
據說這位學霸，在大二的時候就已經把大三的課程修完了大半，別人才剛剛開始上專選課，他都開始準備畢業設計了。
人到齊之後，劉老師和善地笑了笑，走上講台。
“你們也不是小學生了，安全問題我就不再強調了。我就隨便說說比賽的規則，還有一些需要注意的事項。”
“比賽時間是72個小時，要求在規定時間內提交比賽論文，熬夜是肯定的，所以我建議你們比賽前一天一定要把覺睡飽。根據往屆我帶的幾個隊伍的經驗，負責數學建模和寫論文的隻有第二天能睡一次覺，編程的話第二天一整天不能睡覺，第三天也隻能睡五個小時，必須配合寫論文的隊友，完成最後的寫作。”
“建模，編程，論文，這三個每一樣都很重要，這些我在以前說過，這裏就不再強調。”
“另外就是紀律問題，在數學建模大賽比賽期間內，參賽隊伍之間禁止交流，參賽選手與指導老師禁止交流，可以借助網絡工具查閱或下載資料，但不得借住互聯網進行討論。”
其實這個規則執行的並不是很嚴格，甚至有些弱隊，指導老師幫學生翻資料。不過直接插手答題，基本上是沒人會做的。好的學校老師一般都很有節操，至於次一些的學校……
老師指不定還沒學生做得好。
這個說法一點也不誇張，教學和自己動手是兩回事兒。畢竟數學建模這東西，隨機性和覆蓋領域實在是太大了，就算是教授也不可能做到麵麵俱到。
“老師，如果在百度上直接搜索答案呢？”林雨湘舉手問了個問題。
劉老師笑了笑，說：“你可以試一試，看看搜不搜的到。”
聽到這句話，陸舟在心裏笑了笑。
能問出這種問題的人，都是對數學建模一無所知的人，沒有經曆過被那些刁鑽題目支配的恐懼，甚至還在用奧數思維思考這種競賽。
給你一張電信公司內部的客戶數據，讓你根據要求針對不同客戶設計產品，這種問題你上哪去搜標準答案去？有些題目本身就是參考了大賽讚助方的建議，你要是設計的模型足夠完美，沒準別人企業覺得不錯就直接拿去用了，哪有標準答案給你搜。
林雨湘的臉微微紅了紅，不好意思地放下舉起的右手。
劉老師停頓了片刻，繼續開口說道。
“還有就是隊長的問題，雖然比賽規則上沒有設置隊長一職，但根據慣例，我們學校是默認名字排在獲獎名單首位的，為參賽隊伍的隊長。不過這隻是個虛銜，沒什麼實際意義。按照往屆比賽的慣例，隊長一般由負責論文寫作的人擔任，負責統合各隊友的。不過也有按學級設置隊長一職，你們的意見呢？”
王曉東推了推眼鏡，“就陸舟吧，我沒意見。”
一心抱大腿的林雨湘也是連連點頭，自然也不可能有任何意見。
“你的意見呢？”劉老師看著陸舟笑了笑問。
“我沒意見。”
既然兩個隊友都這麼信任自己，再推辭就顯得虛偽了，陸舟也就幹脆地答應了下來。
劉老師笑著點了點頭，繼續說道。
“到時候學校會安排校車，把你們送去老校區比賽，並且安排臨時宿舍。”
“最後，記得和你們輔導員要幾張假條，記得說明請假原因。至於比賽期間曠掉的課程，等競賽結束自己還得想辦法補上。”
“還有疑問的話可以問我，如果沒有疑問了，那今天就解散吧。”
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