一
何小天、趙羽、張小磊和周成彥進教學樓的時候，李振和張麗雪和李玲三人已經被扣在門外罰站了。現在時間是5:58，清晨的溫度低至零下，三人手裹在衣兜裏，縮著脖子排在牆邊，鼻孔裏一陣陣的冒出白霧。牆壁的溫度低的像一塊冰，也許冬天是學生罰站時唯一不敢貼牆的季節。
“誰讓你們站的？”周成彥輕聲問一句，眼神惶恐的四下張望著。
李振道：“李長君。我5:55就到了，正好他在咱們教室門口，操，這傻逼。”
周成彥聲音仍是極低：“他在教室嗎？”
李振道：“去一班了，他讓再來的人都站在這裏。”
走廊從此處直到盡頭的一班再無一人，樓內諸多喧嚷的誦書聲在每一處不可抵禦的寒冷中碰撞又融合，無可避免的與冬日邂逅在這冷冷清清的孤寂之中。
趙羽道：“我進教室，這麼多人走一個他也看不出來。”
人在自我感覺能獲利時是最願意響應另一個人號召的，哪怕他並不是這個觀點的受眾。餘下幾人麵麵相視，頃刻便代入了趙羽的第一人稱，都認為這話有理。於是除原先見過李長君的人外也全回了教室。
黃子敬見隻是何小天這四人進來，以為還不知道要罰站的事，便告訴他：“李長君讓遲到的人在門口站著。”
嚴鬆也說：“對啊，你沒看到在門口的那三個人嗎？”
何小天問：“李長君數人了嗎？”
黃子敬說：“沒有，就在教室門口看了看。”
何小天問：“看了幾分鍾？”
黃子敬說：“大約兩分鍾吧。”
何小天心中略一盤算，想他也許數過人了，而且既然他能說出後來人要在門口罰站這樣的話，就表示他知道還有人沒到，如果他再來時見門外還是三個人，不知會做何舉措？
李長君很快就來了三班，對時間所把握的精確程度像是三人進門時觸發了什麼報警裝置。
“剛才來的時候誰見到門外三個人了？”
語氣還算平和，也許是見慣了他的淩厲，因此總讓人覺得他的話帶著天然的威嚴。
“出來。”他說。
七個人貼牆站成一排，李長君也再沒訓什麼，去小黑屋看了一眼，就回辦公室了。
張麗雪對李玲說：“小黑屋那人老是去拉屎，就被李長君給弄進去了。”
張小磊對何小天說：“我以為李長君怎麼也把咱們弄到小黑屋，或者弄到他辦公室揍一頓，沒想到把咱們晾這裏了。凍死了。你說他一個人在辦公室幹什麼啊？”
何小天道：“一個人，你說能幹什麼？”
張小磊道：“哦，看黃色。”
趙羽對周成彥說：“你發沒發現，付澤坤現在有些嫉妒我。我和劉峰過了民航的體檢，他一見我就飛行員飛行員的埋汰我，見了劉峰就喊富二代富二代。昨晚不是床鋪扣二分嘛，宋國濤站起來了，付澤坤就回頭一直對我喊‘西北上西北上’。”
二
數學課。
李育新道：“期末模擬人家B班都有考145分的，你自己想想，你那水平為什麼達不到145分？同樣是在這裏學習。12題，本來這個題非常簡單，為什麼咱班絕大部分同學都做錯？口算都用不上！我們做對的很少，我不知道你到底——怎麼說——還有臉坐在這裏。”
譚小花道：“不坐在這裏能去哪？”
李育新道：“13題，全班可能就李喜昆同學做對了，7/16，還有誰做對了？這個思路非常明顯！非常直接！沒有別的，就是運算不等式。說真的，那些做錯的，不會做的，純屬在這裏浪費時間，天天掛著羊頭賣狗肉。這個長條試卷山東版的，都有詳細答案，我就不再講了，看著模擬一，模擬一真是可恨！尤其是16題，最可恨！這個題沒幾個做對的，這樣的題可以說原題都做過好幾遍了，可以說都做過的，多簡單。看著16題——我覺得真是恨死我了！這樣的題多明顯，明顯吧？餘弦也行，正弦也行，這是咱們講的時候反複強調的，你做錯的同學好好看看，這麼簡單的題做過多少次了？我們的常做題你都做不對，這樣的題你都做不了滿分，真的——恨死我了！還要我怎麼講？一遍一遍的和你交代，16題向量這種題，再不過關實在沒辦法了。還有第8題，很簡單，反複說，反複的說！代入就可以，答案已經非常詳細，我不再說了。”
譚小花道：“代入求不出來啊。”
“怎麼求不出來！你說怎麼就求不出來！給你方法你還做錯！我反複說，你為什麼不會做？反複這樣的告誡你，你就是聽不到，連這樣的題你都做錯，我們如何得高分？再一個，山東卷17題，你看看你們——你看不到人家怎麼寫的嗎？不細心不認真，我還要怎樣批評你你才能聽？這個題很明顯以前做過，考察古典概型還是獨立性檢驗，咱們同學不知道是不是商量過的，全部當做古典概型處理，如果以前這個類型咱們沒做過，情有可原，但是明明做過的你還做錯！這個題很明顯。你要知道你為什麼學習不好，前麵做過的題你好好想想你理解透了沒有？這個題是我們以前做過的題，我們同學也做過很多這個類型的題，其中第1問肯定做過，你想想為什麼人家140分，我們同學連過線都過不了？唉，在前麵做題的過程中我就尋思，咱們同學都到什麼地步了，以PB為Z軸，你是不是傻？還用考慮嗎？我想想都上火，明明人家60度不垂直的，你還以它為Z軸，前麵有這類型的題。”
譚小花道：“那該怎麼描述？”
李育新道：“愛怎麼描述怎麼描述。”
譚小花道：“沒做過這樣的題。”
李育新道：“連接它和它的中點，之前沒強調過嗎？經常做的題，這樣的題求出第一問，接著就能把第二問求出來！無論代數，無論幾何，都是由條件得結論，接著就能得出來，多簡單！都做過那麼多幾何題了，我以為已經練出來了，結果很多同學做這題感覺要難死了。說真的，學習好的，那些考滿分的，沒有別的，就做到了一點——通過這些題吸取教訓。不會做不要緊，咱們說過，記住它！下一次再遇到，馬上推廣過來。20題也做過，我不講了。21題，這個思路，說真的，非常簡單，運算麻煩，題不難。”
三
中午，餐廳。
蘇龍潛道：“我們班的那一對奇葩，真是要命，整天秀恩愛，看得我真是難受。”
張元寶道：“我比你還難受。有一對正好在我兩邊，他們一說話我就要低頭，結果他們也跟著低頭，我就更要低頭。真是折磨人。”
李澤勝道：“你傻呀，聽不出來蘇龍潛的意思嗎？他是情人不在，你是什麼？人家是心靈上的折磨，你才是肉體上的。”
張元寶道：“其實我心靈上也很受折磨。”
李澤勝道：“陳航航跟你們班那女的分了是吧？”
張元寶道：“應該是分了，今天見她左眼都腫了，戴著眼鏡都能看出來。”
李澤勝道：“蘇龍潛你別往外瞎吆喝。”
張元寶道：“你傻呀，他都不認識他說什麼說。是不是有個男的追你們班李瑤？”
李澤勝道：“那人回去就被打了一頓。”
張元寶道：“兩男的單挑？”
李澤勝道：“你傻呀，當然是一群打一個，什麼年代了還單挑。”
蘇龍潛道：“何小天你一會兒和我去趟超市，我買套題。”
何小天道：“行。”
蘇龍潛道：“李長君下午就要檢查。其實就是買來走個形式，我們的題早就多的做不完了。”
四
化學課。
“連這種基礎的題都不會。這種題就好像你的根，你根都爛了，還參加什麼高考？就剩葉子能活幾天？”
譚小花道：“活到高考。”
朱德福道：“一門心思的想回家，回家幹什麼？吃奶啊？還有幾天就高考了，還想玩兒！讓你留下學習就像要殺你一樣，一看就沒出息，等你考上大學兩周回家一次？腦子一天天隻想著回家，玩兒，吃東西，什麼時候了還想這個？讓你做題的時候你就好好做，過了這個村就沒這個店了，這個題對你的能力提升很重要，我講完這個題也就沒用了。我們高考為什麼要分成好幾個檔次？這就是在選拔能力，一點能力都沒有考什麼一本？我現在就在想，最好一個地震把你們震死，我們也就放假了，不然你說還能怎麼教？體現能力的題一個也不會，整套試卷一個偏題怪題也沒有，你還是不會。人家偏題怪題是用來選拔人才用的，你的能力能和人家一樣嗎？咱們也考不上名牌，那種題對咱們來說就是個擺設，也不用考慮。這節課間不跑操，環境值日生去打掃花園，教室值日生把教室打掃一下，再拖一下。”
五
每一個今日的出現都如同著昨日的消逝，時間在毫無察覺中永遠的成為不可更改的過去。像河水流過田野和村莊，流過黎明和夜晚，流過四季和那些未來可期。不是每一條河流的盡頭都是大海，無論波濤洶湧還是風平浪靜，青草上的露水總會消融在太陽升起的時候。
宿舍值日生和環境值日生都走了，餘下的還有教室值日生和一些無事的人，有的仍在學習，也有的以閑聊或者看來打發枯燥的時光。
劉陽偉坐在周成彥的位子上，與後麵的馬振基比賽對眼，誰先眨眼算誰輸。原本是賭一根烤腸，結果因為馬振基打了一個噴嚏，二人幾乎在同時眨了眼，所以沒能分出勝負。劉陽偉對於馬振基把鼻涕和口水噴到自己臉上的事情倍感屈辱，擦都顧不上擦抬腿便是一腳，回身便跑。還不及跑出多遠，馬振基屁不離凳，一腳追上。劉陽偉一個趔趄，撞到了正在喝水的宋國濤。
眾人看著劉陽偉臉上的鼻涕，笑聲歡快，像是連載動漫到了高潮部分，因此都期待著主角的下一步走向，對於宋國濤濕了滿懷的事情全沒在意。
宋國濤隻有短暫的一秒停頓，也許是在估算濕掉的衣服值得他發多大的火。忽然他猛地舉起水杯，“砰”的一聲重摔在地，嘶吼一聲：“想死啊！”水四濺而起，也有的還在杯子裏來不及流出，隨杯子彈起幾次之後才緩緩淌在地上。
周圍人還沉浸在因為劉陽偉臉上掛著的鼻涕所產生的笑意當中，無緣無故被濺一身水，又知道這人是宋國濤，自然紛紛開罵，有罵他弄濕自己衣服的，也有罵他弄濕自己桌子的，還有怪他弄濕地麵的，至於宋國濤是什麼情緒——誰管呢。
杯子在這樣的力度之下仍然沒碎，容易碎的杯子固然不是好杯子，但在該碎的時候不碎的杯子更不是好杯子。宋國濤因為憤怒得不到表達，心中更氣，又猛踹一腳，結果這杯子像是諾基亞的贈品，結實的有些不合常理，依然沒碎，而且還因為地麵太滑讓他差點摔倒，氣得他抓起杯子，重重砸進了垃圾箱。