一
蘇龍潛道：“我闖禍了。”
何小天道：“怎麼了？”
蘇龍潛道：“李長君讓我們輪流記錄課間亂還是不亂，今天輪到我了。我見前幾天的人寫的都是怎麼怎麼亂，我也就跟著湊了幾句，結果李長君在教室怒了。跑到班裏說‘人家蘇龍潛今天寫的，教室紀律亂七八糟！’哇啦哇啦的說了一堆，然後讓我們班的學生投票，投出課間誰在說話，到教室後麵罰站，一票就站一節課，結果我們教室後麵站了十多個人，我們班本來也才二十幾個人。”
何小天道：“他讓你寫你就寫嗎？”
蘇龍潛道：“李長君的辦公室有個筆記本，他讓我們輪流進去寫，必須要寫，一人一天。正好昨天有老師嫌我們班課間說話，今天我又那麼一寫。唉，撞槍口上了，毀了一個班。”
何小天道：“課間有人說話不是很正常嗎？”
蘇龍潛道：“本來的目的就是管理課間紀律，不準說話。”
何小天道：“你們班的學生如果夠聰明，夠團結，就商量一下每個人都寫自己的名字。”
蘇龍潛道：“李長君一看能殺了我們。”
何小天道：“你們可以說這是自我反思，李長君一開心說不定就不罰你們了。既能做到法不責眾，又不讓執法人為難，這個方法簡直完美。”
蘇龍潛道：“我們寫的時候李長君就在旁邊盯著。”
何小天道：“課間不能說話，在宿舍也不讓說話，以後幹脆除了吃飯時間嘴裏都塞著塞子算了。”
蘇龍潛道：“唉，本來我就跟我們班裏的人不熟，人緣不是很好，現在——管他呢，先考上大學再說。我先走了。”
二
劉陽偉道：“還剩46天就要高考了，你覺得我能創造一個奇跡嗎？”
何小天噗嗤一笑，卻點點頭：“能。”
劉陽偉道：“你這個人實在過分，騙我也就罷了，還騙的這麼敷衍。”
何小天道：“因為我實在不想打擊你。”
劉陽偉道：“你為什麼會覺得我不能創造奇跡？”
何小天道：“假如你的英語和語文很好，但理綜和數學很差，這四十多天的時間，隻要沒命做題，堅持到高考說不定就能創造一個奇跡。但你剛好相反，你的理綜和數學拔尖，但語文和英語太差，這兩科都不是短時間就能提上去的，別說四十天，四個月都不能。”
劉陽偉道：“哈哈哈，其實我的理綜也不是很好，低調低調，哈哈哈……”
何小天道：“你這個人太不經誇。”
劉陽偉道：“說真的，我對學習已經不抱什麼希望了。我最擅長理綜，也才考二百多分，語文和英語加起來算一百，數學就算滿分，也才四百五，怎麼也過不了重本。”
何小天道：“在堅持堅持，說不定今年的語文和英語的一本線很低。”
劉陽偉道：“再低我也過不了線。說出來也不怕你笑話，其實我一直想成為一個科研人員，做點研究——我挺喜歡做研究的。高考是唯一的方法，可偏偏——唉，偏科的人注定沒有未來。”