楊廣本來也以為黃明遠會其它什麼話，無論是勸他放了楊暕還是對楊暕落井下石他都不會很滿意。
畢竟二人積怨已久，若是為楊暕求情，黃明遠不成了虛偽示人了嗎？
黃明遠也覺得自己不能直接求情，否則楊廣心思這麼古怪，弄巧成拙了便不好了。但若是不求情也不行，楊暕再是混蛋也是楊廣的兒子，他就是打死罵死都可以，但別人卻是不得一句。而且蕭氏愛兒子極深，今日若是自己不話，真是要跟蕭氏結仇了。
黃明遠也是無奈，蕭氏這個傻女人怎麼就逮著自己不撒手了。你想救兒子我沒意見啊，你找誰不好偏找我啊。
黃明遠心中迅速閃過能夠脫身的辦法，最後便決定假求情，真下手。
求情是前提，關鍵是怎麼處理。黃明遠的一席話，不但坐實了楊暕的不孝，讓楊廣安排人著重的管理楊暕一番，還能美其名曰名師教導。
楊暕已經歪了，不是尋常老師可以輕易掰得過來的。其實楊暕缺的不是知識，而是苦痛與磨難將他犀利的性格磨得發光發遠。一旦楊暕被放出，被一群老學究包圍著，不得被逼瘋才怪。到時候眾人管束的越多，楊暕的叛逆心就越嚴重，一旦事情超出了這些老學究的掌握，這些老學究怕是會第一時間率鍋，要不然你以為那些皇帝、親王被暴露出的惡名是從哪裏來的。
這個建議對於楊暕來是裹著糖霜的毒藥，還是私人訂製。
黃明遠的建議的確是到楊廣的心裏，畢竟他也沒打算弄死這個兒子，能夠變廢為寶也是一個好辦法。畢竟讓楊暕上學，即使不管用也沒有多大害處。
楊廣正想著呢，楊昭立刻跪了下來，向楊廣道：“阿耶，兒子也請求阿耶將二弟放出來。請您念在他年幼的份上，雖然犯了大錯，但隻要嚴加管教，還是可以改錯的。”
楊昭並沒有看明白黃明遠的意思，但是他也知道這時候他必須要站出來為楊暕求情，為了名聲也為了阿娘。但是若將楊暕放出來繼續惡心他楊昭也是難受，若是能跟黃明遠得那樣找幾個夫子嚴加看管，也算是較為妥當。
最近一段時間楊昭的表現讓楊廣很滿意，所以楊廣很看重長子的意見。聽到楊昭也這麼，楊廣算是動心了。
其實畢竟是為人父的，可憐下父母心，楊廣再是不喜楊暕，其實也希望楊暕成才的。
此時楊廣也顧不得找蕭氏的麻煩，而是向黃明遠詢問道：“明遠，你覺得安排哪位賢良去教授楊暕為好？”
這種事若是按公務算，其實詢問黃明遠不適合。黃明遠本身也不想插手，省得哪楊暕和老師出現齷蹉，楊廣再賴得黃明遠身上。
楊廣看出了黃明遠的顧慮，便道：“明遠但無妨，孤也隻是參考一下。”
黃明遠便道：“原晉王府記室諸葛潁清晰明辨，才華出眾，曾閉門不出十餘年，研習了《周易》、《河圖》和緯書、《倉頡篇》、《爾雅》、《莊子》、《老子》，頗得要領；原晉王府諮議參軍柳拚，少聰敏，解屬文，好讀書，所覽將萬卷，其才學為王府之冠；原晉王府學士王胄，名相王導八世孫，少有逸才，工詩能文，京城稱許。至於原晉王府學士虞綽、原晉王府學士庾自直等人也是可以的。”