如此巨大的動靜直接驚動了在外麵的薛仁貴。
薛仁貴慌張的叫道：“太子殿下！怎麼了？”
李承乾道：“無事，隻是打翻了東西！”
看著還如雨下的字典，他可不能讓別人知道，這些東西是從天而降的。
字典雨下了一會之後，他隨意翻開一本，看著裏麵熟悉的排版，裏麵的字全是繁體的，但他也看得懂，甚至於，他可以將整一本字典的字一字不落的全背出來。
誰讓他有才子能力呢？
“那麼接下來是教他們拚音了。”
可是問題來了，二百多人，他要花多少時間去教導他們？當時他學拚音的時候，可是學了好久才學會，何況這種新東西對於這些人來說，那簡直是難得不得了。
所以他得想個教學辦法才是，就算他擁有才子能力，也不能很快的教學會他們啊，畢竟這要看個人領悟。
用什麼辦法呢？
正當他思考之中，係統來了提示。
“親愛的宿主，係統檢測到您需要授業能力，請問，是否兌換並激活授業能力（初級）？”
李承乾一想，這係統十分智能，什麼授業能力？告訴我，快些！
係統直接來了個提示道：這是一個可以讓你成為名師之能力，可以短時間內教導一無所知的人民學會某種東西。
“這麼好用？那不正好？多少？”
“5000積分！”
積分正好，他也足夠。
李承乾想都沒想直接點了兌換。
刷的一下，他被扣了5000積分，這麼點積分，他還是有的，不在乎，隻要能讓自己的事情變得容易，而且這個能力往後還是自己用的，不虧。
係統來了提示：
“扣除5000積分，並兌換授業能力（初級）成功，提示：擁有此能力可同時教授三百人任何知識，一教就會，永世不忘，時間限製四小時，冷卻時間30天！”
嗯？那就是說要在四個小時之幾教導他們所有的知識，那麼他們會記憶一輩子？
這個能力好用啊，冷卻時間30天，在可接受範圍之中。
而且這三百人可作為種子，向外擴散，往後隻要幾個批次，整個大唐將會得到他的知識傳承啊。
“好！三百人是吧？明天讓二百來人過來，顯然還不夠，怎麼辦呢？對了，讓李世民一起過來？還有李師，孔師以及五個皇子一起。房玄齡、上官儀他們也都叫上。”
索性，他將皇子們一起叫齊了，以後也就不必再教導了。說幹就幹，他道：“來人，明日記得請陛下、皇後及眾皇子到東宮之中！還有邢國公他們也一起，就說本王有大事找他們！”
“是！”
那麼，接下來要好好再裝一次了，將兌換出去的幾千積分全部賺回來，虧別人，也不能虧自己啊！
一切就等明天天一亮了。
隨後又讓人將這一萬本字典給收好，以備不時之需。大唐神級太子