第194章首見田豐
張角對楊光一再強調的“組織紀律性”有深刻的理解。他將各地的信徒以“方”來組織起來，就是“組織”兩個字，剩下的就是“紀律性”！他理解的就是令行禁止！這確實是很重要！
張角點點頭，問道“那又如何加強‘組織紀律性’呢？”
張角對具體如何做很感興趣！他是個很務實的人，不喜歡誇誇其談。
楊光想到曆史上黃巾軍失敗的原因。主要有以下幾條一，缺乏人才儲備。不僅是軍事人才儲備不足，最關鍵的是幾乎沒有行政管理型人才儲備。黃巾軍打下一座縣城之後，就開始殺縣長、燒縣衙；沒有新的縣長站出來管理，最後是放任不管，在占領區形成無政府狀態。這樣，就沒有機構為黃巾軍籌集糧草等等。導致黃巾軍後繼無力！二，無組織無紀律，盲目擴軍；在剛開始起事時，黃巾軍還沒有去招惹豪強。但因為盲目擴軍，人數基數突然增大，沒有吃的，隻得去攻打豪強。要知道，大漢朝最龐大的勢力就是豪強！並且，豪強們並不是跟朝廷一條心。豪強們在黃巾軍起義初期，也沒有站出來反對，而是觀望。在黃巾軍燒殺豪強時，等於樹立了一個龐大的對手！後來，漢帝劉宏放開了對豪強私養兵力的限製，這才是導致黃巾軍軍事上失利的根本！
盲目擴軍還導致了一個根本的後果，就是沒有人耕種土地了！無人耕種，那軍隊、老百姓吃什麼？沒有了糧食，還統治什麼？如果嚴格實施精兵製，減少軍隊的人數，跟黃穰起義一般，就不會缺乏吃的，也就不會去招惹豪強，同樣也不會讓土地失去農民。為接下來的割據夯實基礎。
“培訓！要加強培訓！首先培訓三十六方的渠帥！每方至少要派十人到總舵參加培訓。具體教育培訓的內容，由師叔製定！但必須要培訓組織紀律性，比如可以跟我在黃穰起義中訓練士卒一般先走正步，然後訓練互相配合。一切以教官的號令為準。養成一切行動聽從太平道總舵號令的習慣，一點也不準出現偏差！時間久了，培訓的效果就出來了！對於培訓不過關的渠帥或者將領，師叔一定要將其調到身邊來，不能讓其獨立領導一方，更不能讓其獨立指揮作戰！”
張角並沒有搜集到楊光訓練士卒的內容。他現在突然明白了為何楊光能率領一曲兵馬拿下一座縣城了！那就是精兵策略！楊光手下的士卒雖然隻有五百多人，但能以一當十，並且一切行動能聽從楊光這個教官的。五百人如臂指使！當然能拿下鬆滋縣城！
張角內心裏還是放不下為何“暫緩河南”，他問道“梅仙師叮囑要暫緩河南，難道是有什麼特別的用意嗎？”
楊光知道張角不會死心的！他“河南是劉氏漢朝統治的核心地區。一旦河南出現危機，劉宏就會不擇手段來對付師叔。可大漢朝畢竟有四百年的根基，也不是一次動蕩就能徹底被滅的。再，師尊掐算劉宏在七年後會病死。到那時，權臣當道，會下大亂。師尊讓師叔割據河北，等待的就是這個時機！”