第二章 自習(2 / 2)

殊不知,在這個世界上,師風嚴謹是最為重要的。

這個世界尊師重道,對於傳道受業解惑的老師是極為尊重的,甚至遠超春秋戰國時期,人們也紛紛以成為老師為榮,一般從父母就會教導孩子注意課堂紀律,注重對待老師的禮儀等。

所以正常情況下,課堂上是決不會出現亂糟糟的現象。

但是現在由於吳凡的風評、人品等不好,學生們也就不太在意這些紀律、禮節等了。

吳凡拿著粉筆在黑板上一筆一劃地書寫,心中暗暗回憶了一下上一次寫粉筆字的時間,應該是在大二時期被叫到回答問題。

不得不講,吳凡的粉筆字確實寫的好,上學期間他就有意練過字,後來因為字好被老師派去負責後麵黑板的宣傳欄,所以盡管粉筆字和正常書寫的字感覺有所不同,但在眾多機會的鍛煉下,吳凡也漸漸能寫出一手好看的粉筆字了。

一筆一劃鏗鏘有力,行雲流水,像是雕刻出了一朵花般,簡直賞心悅目,很難想象這麼好的一手粉筆字竟出自這位儀表邋遢的老師。

隻不過

黑板上隻有空落落的兩個字:

“自習”!

吳凡撓了撓頭,有些不好意思:“抱歉啊,同學們,老師由於私人原因,昨晚沒有休息好,今先自習吧。”

完便再也忍受不住困意,不顧學生們的感受,一下趴在了講台上,雙手臂重疊,開始睡起覺來了。

教室內安靜了幾分鍾,夏梓妍轉頭看向右邊的同學,低聲問道:“是我看錯了嗎?老師老師竟然在課堂上睡覺?!”

江詩涵抿了抿嘴角,努力閉了閉眼睛再睜開,發現還是原來的樣子,歎了口氣回答道:“是的,你沒看錯,老師確實在在課堂上睡覺。”

這對於師風極其嚴謹的世界是難以想象的,甚至連學生在課堂上睡覺的情況都少的可憐。

在這個世界上,一旦師評不好,或者學生表現的沒有禮儀,則前者很容易招不到學生,後者則不被其他老師所接納。

“這吳老師可真讓我大開眼界。果然聞名不如見麵,他讓我對老師的觀感有了一個全新的認識。”

周軒文砸了咂嘴,為自己以後一年的悲慘生活感到絕望。

“ZZzz”

教室裏響起了呼嚕聲,同學們難以置信地看著講台上的老師,發現他真的睡著後,麵色慘淡地搖了搖頭,無奈地開始自習。

當然,也有一些不安分的主,開始竊竊私語該如何‘自救’。

“向學校反應怎麼樣?我們可以聯合0名同學一起寫請願書,請求學校給我們換個老師。”

陳宇提議道,他認為這個方法值得一試。

“還是太年輕了,兄弟,你這個辦法去年就有人試過了,根本沒用。”

周軒文給陳宇倒了一盆涼水。

“周軒文是吧?我發現你從頭到尾都在悲觀,消極抵抗,你這樣又有什麼作用呢?還有,作為同學,我想我們的年齡是差不多的。”

陳宇的提議被否後,生氣地向周軒文道。

“那聯係同學們的家族勢力呢?總有的同學出生顯貴吧,讓他們家族出麵,和學校溝通?”

江詩涵歪頭想出了一個辦法。

“還是沒用,前年大將軍的兒子也被分在了吳老師班上,大將軍親自出麵,結果被校長駁回去了。”

周軒文再次搖頭否決。

“為什麼這些方法都沒用?”兩人疑惑道。

“根據魔法大陸師協會對教師的保護法則,其中有一條就是:教師在執教期間,若無重大失責,導致學生身心或實力受到重大損害,則不可輕易更換教師;否則就會被認為是不尊師重道。”

周軒文出了這一沉重的事實。

“這我現在去跳崖,跳出個身體殘廢還來得及嗎?”

聽到這麼‘清新’的話語,一旁的眾人不由得向話者望去。

一看,頓時發現,這位同學就是剛剛要退學的!然而他現在又要去跳崖

這智商有股淡淡的憂傷