另一邊。
吳凡班上也課間休息了，學生們頂著暈沉沉的腦袋走到室外，想要呼吸一下新鮮空氣，他們被吳凡所講的‘自然規律’、‘物理運動’、‘氣象判斷’等弄的迷糊不已。
吳凡並沒有按照藍星上分門別類的方法進行教學，而是綜合地傳授，先從讓大家認識自然，了解各種自然規律開始，在講解的同時會穿插著不少其它學科的知識，然後再慢慢深入探索研究。
剛剛上課時，他隨口一問‘大家知道昨晚的暴雨是怎麼形成的嗎？’，沒想到學生們的回答竟然是‘雷神生氣了’，或者是‘水神流淚了’，就連江若雨和慕嫣然兩位老師也跟著點頭，讓吳凡暴汗不已。
這令他深刻明白了：魔法大陸上的居民大部分都有著根深蒂固的封建認知，他們對於自己無法解釋的一切，統統都會冠以神的名義，認為神意無法揣摩，也無從下手。
然而師卻可以在一定程度上利用神意，化腐朽為神奇，例如創造出威力巨大的魔法或是戰技，將各種不同的靈藥熔煉在一起製成珍貴的丹藥
所以，這也就間接提高了師不凡的地位。
所以，想要讓學生們真正接受科學，學習科學，就需要從根本上打破他們那封建的認知，用實踐探索的理念逐漸影響他們，一步步走回到正途上。
周軒文來到室外，看著格外澄清的空，呼吸著雨後清新的空氣，心中對剛剛所謂的‘冷空氣’，‘暖空氣’的煩悶感也隨之消散。
他不太理解吳凡所講的這些知識，因為這和他從到大受到的教育大相徑庭，讓他一時之間難以接受。
“難道世界上真的沒有神嗎？”
“這一切都是大自然自發形成的？”
周軒文的腦海裏盤旋著這兩個問題，他心裏隱隱有種感覺：吳凡老師所講的，很可能是正確的，不然為什麼魔法大陸數十萬年來，卻從未有人真正見過所謂的神？
更何況，自行車那顛覆傳統的騎行結構就已經讓他大有底氣了。
就在他沉思時，不遠處突然跑出來幾個人影，其中一個瘦弱男生不斷乞求道：“求求你，就賣我一包辣條吧！我女朋友聽後就非要吃，如果我買不到的話她就要和我分手了”
言語間聲淚俱下，看上去倒頗為可憐。
另一位男生猶豫了，他十分不舍地拿出了握在手中的辣條，糾結道：“兄弟，不是我不幫你，問題是我也隻有這一包了，我要把它給我女朋友，否則她也會和我分手的”
“唉~那算了吧，我也不能壞了你的好事。不過現在辣條可是珍稀貨，你這是花了多少金幣買到的？”前麵那位男生問道。
“別提了”後麵那男生搖了搖頭，“就這麼一包東西，竟然花了我0個金幣，你敢信？要不是因為那敗家娘們非要吃，我怎麼會把自己的家底都掏空”
“兄弟，可真難為你了！”
“彼此彼此！”
著，或許是出於‘同是涯論若人’的感覺，兩人緊緊相擁在一起，顯得有絲悲壯。
一旁偷聽的周軒文目瞪口呆，他們的辣條，難道就是
自己昨晚賣出去的那箱？
搞什麼？
明明自己賣出去的時候才500金幣一箱，換算下來，一包辣條也就兩個金幣不到。就過了一晚上的時間，怎麼驟然拔高到0金幣了？
真特麼暴利啊
周軒文正準備上前詳細打聽一下情況，卻聽見那兩人還在對話。
“兄弟，你知道這辣條是從誰手裏最先流出來的嗎？要是讓我知道了，我定要痛扁他一頓，還要用火球術把他燒成禿驢！如果不是他，我們男人怎麼會這麼難？”那人緊握雙拳，一臉痛恨的樣子。
“聽好像是個叫趙安的家夥拿出來的，還是個新生”另一人咬牙切齒道，“走，我們去堵他，去要個法！”
完，兩個人就同仇敵愾地走了，一副‘磨刀霍霍向豬羊’的姿態。
直到兩人走遠後，周軒文才敢露麵，他慶幸地撫摸著自己的胸膛。
萬幸啊！
沒想到這的辣條竟然攪起了這麼大的風波，引來了無數男生的仇視？
幸好他們知道的是趙安，而不是從他手裏流出來的。
不然，後果難以想象
不過，這也從另一個方麵證明了吳凡所做的辣條有著多麼巨大的誘惑力！
周軒文鬆了口氣，賊眉鼠眼地四處瞄了瞄，正準備偷偷躲回教室的時候，轉身卻看到了吹著泡泡的吳凡。
一時之間，兩人大眼對眼
“嘭~”
吳凡嘴中的泡泡由於吹的過大爆了，他把臉上的泡泡糖用舌頭弄進嘴裏，繼續嚼著。