“第一輪考試，合格人數一百人確定！”目良的聲音從廣播中傳來。
“其餘遺憾淘汰的選手請退場。”
“太好了，A班全體通過！”雄英的考生一起歡呼。
“已經通過初試的諸位請看大屏幕。”廣播裏目良繼續道。
“這不是競賽場嗎？怎麼了？”
爆爆爆——
剛剛初賽的場地竟然發生了多處爆炸。
“接下來，就是最後的一場考試。你們將作為正好趕上這場災害的英雄，現場進行救助的演習！”
“在接下來的這場災難中，作為英雄的你們，能夠做出多少恰當的救助行為，將成為衡量你們是否通過考耗依據。”目良將第二場考試的內容公布出來。
“喂，現場真的出現老人和孩兒了呀！”有人喊道。
“這些是我們請來的，經過各種訓練的專業受救助者。他們將在災難現場扮演受災者，根據你們采取的救助行動恰當與否，進行評分。”
“準備時間結束，請各位立刻前往受災現場進行救助行動！”
“出發！”
“這種救助活動，人太多了並沒有太大的意義，我們還是分散成組行動吧，根據自己個性適合的地形進行救助！”羅誠道。
“沒錯，這樣才能在救助活動中發揮更大的作用。”飯田哉道。
“好好回憶一下平時的練習吧，初始階段是最容易犯錯的，不要被扣太多分啊。”
“還有，這個項目並不是對抗類的，要注意和其他考生的配合，更多的救助受傷人員才是目的。”
“走！”
一百名考生同時向受災區域奔去。
救助活動迅速開展，這一點上，雄英的學生有些吃虧，畢竟來參加臨時執照考試的，大多數都是二年級生，平時的救助訓練時長要遠遠超過雄英學生的練習時間。
經過初期的不適應，雄英的學生也迅速掌握了救助技巧，投入到緊張的救助工作鄭
“看我士傑高中一年級夜嵐稻佐，進行一場熱血的救助吧！”
稻佐衝向受災區域，身邊颶風如龍卷，無論是碎石還是傷者，皆被吹到空中，不過卻沒有發生任何傷員碰到石塊的情況。
“這子不簡單哪，看似粗暴，實際上卻是粗中有細，對人和石塊采用了不同的風力進行分離，不過……”
“還是太粗暴了呀！這樣救人會把傷者嚇死的吧！我一個正常人，都已經開始頭暈了，扣分扣分扣分！”職業受救助者吼道。
“啊——，真是非常抱歉！”夜嵐稻佐又是一個額頭撞地式的鞠躬道歉。
雄英的問題兒童，爆豪勝己，依舊是選擇獨行俠的作風，雖然切島銳兒郎追在他身後，不過爆豪仍然沒有和他人合作的想法。
“喂，請幫幫忙，這裏我們上不去！”
幾位受滲入大坑的人向爆豪求助。
“不要受一點傷就嘰嘰歪歪的呀，自己想辦法上來不就好了嗎，混蛋！”爆豪一貫的脾氣，即使在救助訓練中，也無法扭轉。
“你這樣也太過分了吧，現在可是救助考試啊！”切島銳兒郎嚇了一跳。
“這……，難道他看出了我們是輕傷受難者的設定，所以才讓我們自救的嗎？”