趙小童就碰不到華佗、扁鵲了。盡管他也被醫院耽誤了最佳治療時間，但是他所產生的影響，在久經風浪的醫院麵前實在是連個小水花都算不上。
當所交付的費用再難以為繼時，醫院以一個“已盡力了，病床太緊張”的借口就很順利地將他趕了出來。若是死賴著不出來，不用醫院說話，病患們就會把你轟出來。
趙小童從醫院出來後住進了至晶村的家。院子內已幾月無人了，“雉從梁上飛，兔從狗竇入”在這裏得到了真實的體現。
叔叔們輪流搬來與小童同住。開始的時候，兩個叔叔還盡心盡責，信誓旦旦地說將他視為己出。可沒幾日，本身生活就有些艱難的他們，對此厭惡了起來，互相開始推諉吵罵。而自身生活艱難則成了他們完美的借口。
人啊，事情不發生在自己身上時，怎麼慷慨激昂都行。一旦身陷其中，方明白家家有本難念的經是多麼的真理。
小童回來的頭幾天，他的兄弟同學們每日裏都會來看他。小兄弟們看到昔日神采飛揚的偶象，如今隻能整日生死不知地躺在床上，一個個流下了傷心的眼淚。
回家後，晚上他們一宿宿難眠。那幾日，他們常回憶起過去和童哥在一起的美好時光。
也許電影給了他們不好的影響，讓他們小小年紀就照葫畫瓢學起了江湖，可是存在他們內心裏，人性最美好的友誼卻不曾因形式上的低俗，年齡上的幼小而受到絲毫的弱化。
友誼就是友誼，無關外表，不在形式，唯有純真。
幾天後，他們在一起商量，要湊錢給小童買一輛輪椅，讓他能享受一下大自然，而不至於整日躺在床上。可是他們的錢太少了，想來想去一位小兄弟提議在全校募捐。
第二天早上，二十多位男同學早早來到了村小學。他們中十幾個人脫下白色上衣，袖子對袖子，衣角折衣角的連成一條橫幅。
然後一位字寫得不錯的同學，用一塊抹布沾著藍色墨水，在衣服上寫著“請同學們捐款給趙小童買輪椅。”
做完這一切後，他們扯著條幅浩浩蕩蕩地來到校門口。兩位同學抬著趙小童的課桌，一位同學把紙蔞放在桌子上權當是募捐箱。
第一位來的是學校老師。他一看到那群光著背的孩子用手舉著條幅當即就明白了是怎麼回事。趙小童的遭遇，在十裏八鄉還有誰不知道呢？
老師鼻子一酸，控製了好久才沒讓眼淚當場淚灑。他平靜了一下，就讓孩子們趕快穿上衣服，說這事情由老師來解決。
夏日的早晨陽光明媚，晨露落在身上卻依然冰涼。
孩子們搖了搖頭，他們堅持要親自為他們的同學兼兄弟趙小童，籌錢買一輛輪椅。
學生們漸漸的多了起來，他們站在老師的身後，有些茫然地看著眼前的大哥哥們。他們知道有一個學習很好的大哥哥出了事，但是他們不知道眼前的這些大哥哥要幹什麼。
老師見孩子們堅持，也不再勸，從口袋裏掏出五十元錢放在紙簍裏，轉身就往村裏走去找校長。
一些圍觀的稍大點的孩子多少知道些這是在為趙小童捐款，於是跟在老師的身後也丟進了一元、兩元的零錢。