校長:“怎麼解釋？”
米凡:“可以神學數理化，你知道上帝創造宇宙萬物的時候，是怎麼畫圓的嗎？”
校長:“怎麼畫的？”
米凡:“圓就是上帝，上帝就是圓，圓的無限極就是正圓球體，有限極也是正圓球體，有且無限極也是正圓球體。”
校長:“我好像不明白！”
米凡:“不會有人明白的？”
校長:“但我相信你的一定有你的道理。”
米凡:“宇宙萬物的六維元素你知道嗎？你不會知道的！”
校長:“哪六維元素？看！”
米凡:“一幾個象形結構，二物理能動結構，三代數數列結構，四力性，五能屬，六質性”。
校長:“好像有些道理。”
米凡:“不僅僅是有些道理。”
校長:“上帝不會把自己推了一把吧？”
“靠譜！”米凡的眼睛一下子亮了起來，他:“沒有錯，就是上帝把自己推了一把，上帝即是自己的創造者，又是自己的被創造者。”
校長:“那上帝是怎麼創造宇宙萬物的呢？”
米凡在太空望遠鏡裏看了很久，就好像身邊沒有一個校長大人存在。校長就像個學生一樣畢恭畢敬地站在一旁，等候著他把眼睛從望遠鏡裏移開。
大約過了半個時，米凡仿佛突然覺得有人在身邊似的，回頭盯住校長的眼裏，像吵架似地大聲:“我不上大學，可能會成為一個科學家，上了大學，我隻能成為一個學奴，我們國家學奴還少嗎？讓我去學習那些錯誤的知識，還不如讓我死！”
校長卻:“我們剛才到哪裏了？”
米凡愣了一下:“宇宙萬物即是自己的創造者，又是自己的被創造者，宇宙是‘自在’的，而不是存在的？不是他方創造，而是自我創造！”
校長似乎有點吃驚，臉色都要變了，他一時間無法理解米凡的“自在”和“存在”的概念差別，但這是個全新的思維概念。
“你是怎麼知道這些的？”校長怕激怒米凡似地:“你一定要上大學。”
米凡好想被校長激怒了似地:“我不想當學奴，不想學那些沒有用的知識，我一上課就頭疼，我不想學那些沒有用的東西。”
校長:“對比，你知道嗎，你覺得課本上的東西是錯誤的，那你就去和你的正確的東西去對比，這樣你就更快取得成績，在我國你沒有學曆，在體製外，會毀了你的才的，你知道有多少才被毀在體製外嗎？就算你是科學院的學奴，就是一句廢話，也有人聽，而民間的才，就算你的是真理，人家當你放屁，關鍵問題是你要拿到最高學曆，擁有發言權，有發表論文的資格，展示你才華的舞台，關鍵是資格問題！在我國，你沒有資格，就沒有人認可你，何況你的思維和思想很獨立！太超前。”
米凡:“資格？！”
村長大人:“對！資格！你要研究第一推力，不是用推一把自己的老師那麼簡單，必須要有實驗室，科學是離不開實驗室的。”
米凡不解地:“第一推力怎麼可能在實驗室裏得到？人長個腦袋是幹什麼用的？”
村長:“科學必須在實驗室裏發展。”
米凡:“實驗室會讓我們的科學思維受限。”
村長:“無論怎樣，你上大學和不上大學，命運截然不同，你要好好想想，不要浪費了自己的才華。”
米凡:“生我才必有用！”
村長:“可是英雄要有用武之地，你救了全村的人，你不上大學，全村人都會傷心的。”
米凡聽了這句話，一下子無語了，他知道自己有多少毛病，也知道全村的人對他有多麼寵愛，即是他為了驗證自己對第一推力的理解，把漂亮的女老師推翻摔傷，沒有任何人責怪他，老師還是微笑著麵對他。
他轉過身，倒在自己的窩棚裏，閉上眼睛，不再理會村長，村長還是笑盈盈地:“你好好考慮一下，明你給全村的人一個答複。”
三
第二，米凡不但沒有給全體村民一個答複，而且不見了蹤影，爸爸媽媽和姥姥都著急得哭了。
米凡刻意穿了一身破爛的衣服，臉也不洗，蓬頭垢麵，邋邋遢遢，背了一個很大的黑皮雙肩包，裏麵卻隻裝了一個手機和他隨時記錄智慧火花的筆記本？他要遠行，卻沒有帶任何食品和洗漱用品。
米凡終於到了國家自然科學最高學府——宇宙科學院，守門的保安見是一個衣著破爛的乞丐，就把他當在門外。
米凡大聲叫道:“我要見科學院院長！”
保安不屑一顧地抽煙，不在乎地:“你有事先預約嗎？”
米凡:“沒有！”
保安:“滾！院長是你這種人隨便見的嗎？”
米凡:“他又不是國家元首，怎麼見不得？”
保安嘲笑:“你這吊樣？還想見國家元首！不滾我把你抓起來！”
米凡:“我找到了第一推力的數理方案，我要用科學院實驗室驗證？”
保安踢了米凡一腳罵道:“推你媽的蛋，滾！”