兩個班的同學按照各自的排序，分別組成兩列隊伍在各自老師的帶領下開始徒步前進，黃亭在群組裏發信息，道：雖然剛打過，但我們兩個班的關係不僅僅是對抗。
在前麵的路上，有很多站點，每一個站點都有二年級的班級鎮守，我們兩個班要做的就是一起，一個站點一個站點的打過去。
收到黃老師的信息，溫恒覺得還挺有意思的，其他人則開始麵麵相覷，還有這事？
第一是緩步前進，讓大家熟悉一下每趕路的過程，中午休息之後，老師讓他們全部進入虛擬世界，學習今的課程，四個時夜幕降臨之後，大家繼續前進。
零點時分，兩個班停下步伐開始露營，休息時間隻有五個時，溫恒很快就意識到，這裏的露營和地球的露營完全不一樣。
帳篷是一個粗細一隻手就能握住，長不過二十厘米的金屬條，以光腦鏈接後仍在地上就能啟動，幾秒鍾就會自動展開它的內部空間，變成一個大大的套間帳篷。
淩澄笑嘻嘻的來到溫恒身邊，打開自己的帳篷，卻鑽進他的帳篷，掏出來幾件廚具展開後，一邊往外掏食材一邊對他道：“做飯吧，我都餓毀了。”
溫恒笑著搖頭，和她一起很快把食材清洗後，很快給她做出幾個菜，兩人坐在地上開始吃起來。
“今走了一，累嗎？”溫恒一邊吃一邊問道：“以前有沒有這麼長時間的步行？”
淩澄歪著腦袋想了想，答道：“額……，也還好吧，不過今走的時候聽幾個同學，以後肯定要加快進度，否則這種速度一年也到不了北極。”
“也有可能。”溫恒笑著道：“不過你可以嚐試一下，在前進的過程中，步子試著按照我教你的步法或者身法來前進。因為這些步法戰技或者身法戰技本身一個就是能夠加快速度，另外這些招式本身也是非常省力的辦法。
所以，如果你能夠習慣這種方法，你會把這些步法戰技和身法戰技融入到你的骨子裏，你對他們的理解會更深。”
“好吧。”淩澄嘿嘿笑著道：“那我明試試好了。”
“嗯。”溫恒看著坐在自己對麵的丫頭，她還是挺聽話，願意嚐試很多東西的。
吃完後，她留下溫恒自己打掃，自己溜回自己的帳篷去休息。
第二，淩澄的沒錯，四個老師開始提高大家的速度，還好大家的東西都收在儲物空間內，再加上很多設備本身都帶有空間技術，所需要的存儲空間很，所以大家都是輕裝上陣。
連續七，四個老師一次次的催促大家提速，還告訴大家哪些戰技時可以幫助大家提高速度，並且在休息的時候讓兩個班長分別為大家演練這些戰技。
然後再隨即挑選不同排序的人對戰，當然是同樣排序的對戰，也可以自動向對方班級的同學挑戰，
每當這個時候淩澄都不禁偷笑，她有溫恒教給她的更好的步法戰技和身法戰技，而且這些戰技在虛擬世界他也早已經教會自己，讓她輕鬆很多。
而且每次到挑戰環節，在溫恒的慫恿下，她每次都會開口挑戰，而且被挑戰的人排名一次比一次高，雖然輸多贏少，但她發現自己具有有點喜歡這種壓力和節奏。
而且當她把這件事告訴太爺爺後，對方也很同意溫恒的這種做法，溫和的但是持續性的壓力可以讓她更快的成長。