占涼的心眼是雙向的，別人對她不好，她圍著地球兜一個圈也要報複回去，什麼釋然原諒和她無關。
但別人對她好，她也一定要想辦法記下來，找機會回饋過去，別人給一顆桃恨不得還一株桃樹的那種，總之欠人情會讓占涼渾身不自在。
朋友古英曾調侃過占涼，在待人接物方麵上有著一點沒見識的萌勁，恨不得拉個Eel來記仇或報恩的那種。
占涼接受朋友的調侃，心裏也有幾分無可奈何，沒辦法，她可能是從就沒有被長輩的關愛淹沒過，也沒有享受過什麼父母下雨背著自己去醫院，感冒還要堅持爬起來給自己做飯的嗬護，所以對有限的善意“斤斤計較”，特別害怕欠人情。
就是那種，我的就是我的，你別惦記，也不用多給的混不吝性格。
但人生嘛，真諦就在於不斷的打臉和真香，如果占涼剛來到古麗哈身邊的時候，還在內心記賬，今吃到了古麗哈特意做的拌麵，昨古麗哈專門去縣城給自己買了新的衣服，日子越過越多之後，占涼心裏的Eel就文件錯亂，記不下去了。
因為古麗哈她們，宛如愛的永動機，每要給占涼的Eel刷新好多信息，內容量過多，導致格式崩潰。
除了一些飲食上和相貌上的差異，占涼沒有感覺到什麼民族之間的不同，但有一個習慣特別的不一樣，那就是古麗哈她們特別不吝嗇於肢體接觸，擁抱、握手甚至互相貼臉，連哈爾烏蘭都會甜甜的一句姐姐，我們好喜歡你。
愛意洶湧澎湃，立刻就把占涼這種脆皮淹沒，然後包裹的手足無措，不知道該怎麼接受這些好意。
自從糧油店開業，占涼和放學的孩子們中午就在店裏吃飯，正常情況都是古麗哈或李達君的媽媽已經把飯菜做好，做飯這種事情都是人多了好做，他們三家的孩子在一起吃，彼此父母都放心省力。
有的時候趙老師下班早了，也會來店裏幫幫忙，賣個東西記個賬之類的。
但是，如果遇上糧油店榨油的日子，那古麗哈她們就忙的根本顧不上孩子了，占涼本來想自己可以來做飯，她現學兩道都行，但是古麗哈不讓，要麼讓占涼他們在熟悉的飯店吃飯，要麼就提前買些吃的在店裏放著，孩子們吃完就自己去裏麵的房間休息。
“初中課業壓力大，月底你還要跟著六年級一起考試，不用操這些的心。”
九歲讀初一，聽起來是一件占涼不怎麼緊張，但古麗哈卻忐忑的不行的事情，她甚至還去找村裏的木工，專門用好木料做了一個帶書架的書桌，也算是幫忙提供硬件支持了。
所以，做飯是不可能做飯的，幫古麗哈接送孩子已經很好了，占涼把時間用來學習就好。
這是孩子才可以享受到的嗬護感。
家長們把孩子們安排的明明白白，根本沒有占涼可以幫忙的地方，她就隻能平時盯一下家庭作業，或者幫霍達他們講一下題。
雖然陪學生寫作業，榮登十幾年後中年人心腦疾病原因榜單，但是隻要占涼多注意深呼吸，牢記莫生氣，講題還是能順利進行下去的。
畢竟，這個時候能分散孩子和家長注意力的東西都很少，被父母批評的什麼手機、電腦也都是不存在的，家長也很少有什麼沉迷刷手機不搭理孩子的情況發生，占涼又不想去看電視，聽廣播，那還是給霍達他們講題好了。