“而學習這條路很寬！不用去爭，去搶，去拚命。隻需要正常的努力，就能獲得美好的未來！”
很難想象這是對電子競技的一次采訪。攝像團隊沒想到，主持人沒想到，陪同在周圍坐著的藤訓工作人員更沒有想到！
但江淼卻做到了，硬生生將采訪換了個畫風！
“可以談一談你的看法嗎？對電子競技和社會之間產生的矛盾。”來到這個時間點，女主持收斂起所有的感性情緒，重新恢複央媽主持應有的莊重與肅穆，
“當今社會，電子遊戲對未成年人的誘惑太大。因為電子遊戲耽誤學習，耽誤未來的數不勝數，家長為此怨聲載道。”
看向江淼，直視江淼，
“你自己也說了，你因為貪玩耽誤學習。隻是恰好具備天賦，走上了最適合你的一條路。但這條路並不適合絕大多數學生。”
“而且，因為職業選手的光鮮亮麗，會對青少年產生更大的誘惑。雖然大多數職業選手的收入比不上你，但卻超過普通人太多。這會給很多未成年人一個暗示：那就是我不好好學習也能有未來，打遊戲也可以有未來，比好好學習的同學們更光明的未來。”
“你對此有什麼看法？作為電競世界冠軍，我想不會有人比你更適合去談論這個話題，並給出觀點了。”
來了！
沒想到它會來！
但它還是來了！
會議室裏，氣氛驟然緊張起來。
藤訓的工作人員不斷的將目光轉移到江淼臉上，悄悄握緊拳頭，手心裏滿滿的全是汗。
因為他們壓根兒就沒有想到，央媽會在采訪中拋出這個問題。
這特麼可是送命題啊！
而作為目光聚焦中心的江淼，微微皺著眉，陷入沉思中。
見狀，女主持沒有催促。這個話題太尖銳了，體現的矛盾也太突出了，這不是一個剛成年的孩子能回答出的。
而且，女主持壓根兒也沒指望江淼能回答的很好。
隻要差不多便足夠了！
憑借江淼先前的采訪表現，已然證明了這是個優秀的年輕人。
怎麼說呢？如果將這次采訪比作一場考試的話，這個問題就是附加題。即便江淼回答的有點拉挎，事後也會在被刪減。
然後這場采訪就會作為一個標準的“你好我好大家好”。
抽取部分作為節目選材，因為江淼的捐贈行為。
絕大部分，都將用於電競紀錄片中。
為了提示江淼不用急著回答，可以慢慢思考。女主持給了攝影師一個目光，隨後端起麵前的茶杯，慢慢品起茶來。
不急不躁，優雅十足。
然而就在這時，江淼突然抬起頭來。
“您知道武俠小說嗎？您看過武俠小說，並為此迷戀過嗎？”
沒有回答，反而是提問。這讓女主持一愣，放下茶杯端正坐姿後，回答道：
“我看的少，但我的同齡人，尤其是男性同齡人，很多都看過，也有很多人迷戀過。”
“武俠小說是您那一輩兒的時代文化之一，但在當時，也被認為是影響一代年輕人的毒瘤。”江淼雖然語速很慢，但吐字格外清晰，
“我並非打算美化電子遊戲，但毋庸置疑的是，從以小霸王學習機，街機為代表的90年代，以電腦遊戲為代表的00年代，電腦遊戲與手機遊戲並存的10年代。這些勢必要成為時代文化的一個重要組成部分，沒有辦法去逃避！”
“我們所能做的，就是認識它，了解它。去其糟粕，取其精華。”
“所以，我們首先要麵對的第一個問題就是：認識並了解它！”
“就拿我來說吧，我從事的是電子競技！您，了解電子競技嗎？”
聞言，女主持人剛準備回答。卻被江淼的自問自答所打斷，
“電子遊戲是電子競技的載體。”
“但電子競技，不隻是遊戲！”
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