你要是學習你就要做好吃苦的準備，你去跟人家學習的時候，最好是在人家有比賽的時候，你去從人家讀球探報告的時候就要去跟著學習，看看人家是怎麼分析的。
同樣的一個球員，在不同的人眼中看到的也是不一樣的，你們要去看一下你眼中的那個球員在其他饒眼中是一個什麼樣子的。
你看到的可能就是他場均8.2分，4.5個籃板，是一個不錯的替補內線，得分和籃板都還不錯。
但是你要看一下他在場上的時間，看一下他場均的出手多少，進攻效率多少，防守效率是怎麼樣的。你還要去看一下他的出手區域集中在哪裏，然後投籃的熱區在哪裏。
熱區也就是他投的比較準的地方的一個簡稱。
你要通過更加詳細的數據作為你的理論支撐，然後再去根據手下球員的防守能力去製定出來防守策略的。而且在場上的調整其實也是根據這些來的，所以你要是孤零零的去學習人家的換人策略，那不是有病嗎？
你必須要做更多的工作，下足了功夫去學習，隻有這樣你才能學到一些東西。
你得去學習人家對於籃球是怎麼理解的，在去融入到你的理解，然後再回頭看你手下的那些球員，慢慢的去調教他們，找出你戰術布置上的不足，再去談其他的東西。
要不然你就坐在場邊去看球，你真的看的懂嗎？你確實比一些球迷強一些，你知道場上的教練在打什麼戰術，但是你也就是看了一個熱鬧。如果你一直在跟你一樣水平的教練打球倒還好，但是一旦你遇到了比你水平的高的教練，願意去付出努力和辛苦去琢磨的教練，你的球隊就會被人針對死。
那個時候，你也就隻能在場邊，插個腰，然後秀一下你買的腰帶啊，手表啊，吹吹口哨，罵罵年輕球員啥的。剩下的在場上的事情就隻能是球員們去解決了，他就幫不上了，就是因為他們做的準備工作沒有做好。
所以做一個教練你真的要去俯下身體好好的去做，不是你打過球，或者是長了張嘴就能去幹活的，也不是你找了幾個厲害的教練去當你的助手就能當的，真的是需要你在球迷看不見的地方下一些苦功的。
回到賽場上，兩個球隊的初步鬥智，活塞隊還是占據了一些上風的。畢竟這邊米爾薩普上去以後，確實給活塞隊的進攻帶來了很多的變化，這邊馬刺隊隻能是讓托馬斯去一防一奧尼爾了。
托馬斯的防守效率還算是不錯的，但是他畢竟才兩米零六啊，而且防守奧尼爾要是簡單的事情，奧尼爾就不會拿到四個總冠軍啊。
所以第一節開始的階段，弗蘭磕一個提早換人算是打開了今比賽的局麵了，不過馬上波波維奇就同樣做出流整，波波維奇的決定比弗蘭克更加的大膽一些。他直接在第一節才打了四分多鍾的時候，把鄧肯給拿下去了，換上了邦納出來打四號位。
這樣的換人真的是比活塞隊的換人更加的出乎所有饒意料，不過當馬刺隊打了幾個回合以後，弗蘭克和活塞隊的教練組們就知道馬刺隊的意思是什麼了。邦納是一個特別能投三分的球員，也是一個三分球特別準的球員。