原本，計劃的第三步，是讓這個孤兒群體獲得一定的自保能力，而第三步的最終階段，是在孩子們擁有查克拉的基礎上，進行一定的遁術的傳授、戰術理論的傳授以及將忍術的根本之一，查克拉的性質變化和形態變化的基礎教授給他們。
讓他們在自己不再的情況下，也能依靠這些基礎，不斷的變強，直至擁有一定的自保之力，甚至衍生出更強的力量。
這些孩子，品性純善，哪怕在夥伴不斷的因為戰爭而死在自己的眼前，都沒有黑化，或者說對未來和人失望，仍舊想著幫助其他人，千葉並不擔心他們獲得力量之後會胡作非為。
而且，雖說傳授這些是不符合木葉的規定的，但是他所教授的都是最基礎，最隨處可見的東西，就算木葉發現了這一小撮忍者之外的掌握查克拉和忍術的孩子存在，也聯係不到他身上。
並且，這些孩子們也不笨，也明白有些東西，是不能傳授的，否則他們在知道自己要傳授他們查克拉的時候，就不會那麼訝異了，隻會盲目的高興。
所以，千葉這寫得相當的放心。
隻是，現在一切都沒有任何意義了！
一點意義都沒有了！
孩子們不識字啊！
他寫了有什麼用！
這些寫著關於查克拉與忍術，乃至手裏劍術與體術基礎的東西，完全就是廢紙。
孩子們壓根看不懂啊！
寫再多，再詳細，文字再通俗易懂都沒有用！
也就是說，千葉失誤了，不，應該說是犯了一個大錯，絕對的想當然了。
完全就沒有想到一個最關鍵的前提。
他寫下的這些東西，既然是寫下的，那就必須考慮讀的人能不能看懂。如果不識字，看不懂，那麼一切都沒有意義，寫也是白寫了！
甚至，他其實還是想到過這個問題的，怕這些孩子理解不了，所以說，他特地用一種通俗易懂的語句書寫了一切。
說真的，這也算是他花了心血了。
畢竟，盡量的從孩子們的理解能力出發，寫出他們能夠看懂的語句，是相當費力的，當中得不斷的思考孩子們是否能理解，這是需要一定能力的。
至少，寫出這些知識的人，在這些知識的理解上，一定要在一定的高度，否則，是無法表述清楚的。
而且，在遣詞用句上麵，也要花費大量的心思，甚至千葉大部分的心思都花在這遣詞用句上麵，寫深奧了，或者習慣性的引用一些術語的話，那麼孩子們可能會看不懂，必須要用簡單通俗的話語準確的表達出意思，否則，不通俗，看不懂。不準確，會出差錯，達不到效果。
千葉雖然水平達標，但是遣詞用句上卻是很不習慣這種通俗，總是要耗費大量的心力。
甚至於，每每寫個兩三個小時，他就疲憊不堪了，無法再書寫下去了，必須進行休息才行。
可見，他花費在這個上麵的心力。
而現在，一切都因為他的疏忽和沒想到而白費，那種原本以為一切就緒，卻突然發現因為一個小失誤而導致全盤崩潰的感覺，著實讓千葉有些緩不過來，以至於抱頭差點嚎叫起來。
“完了……完了完了……”
這一刻，千葉慢慢的蹲了下來，看著眼前那堆疊的紙張，眼中……
一片空洞。
https://www.biqiuge8.com/book/43376/26579796.html
biqiuge8.com。biqiuge8.com