第四章 入學(1 / 2)

映入眼簾是上麵的念事堂三個大字,字體大氣磅礴,其字體間的間距卻又臨促,使人心生奇怪。

念事堂並不大,向裏望去,三麵皆是書架,隻有中間擺放著一塊長桌,想來是給人看書所用。在林南看來,這到時像書房一樣,供人讀書之用。

而在長桌旁,站著一位麵龐消瘦、體型修長的男子,正捧著一本看著他們。

那便是陸遷教士了吧?林南轉頭看向身旁的樊宇,見到樊宇點了點頭,便確認無誤。

兩人連忙走過去依照禮數拜見陸遷。

陸遷看著林南,眉頭皺了起來。“你就是樊管事所的林南吧。你想入學堂學習是好事,但莫要妄圖借學堂來提高身價。入學堂是為求道,而非投機取巧!”

林南見陸教士對自己好似有些誤會,便連忙拱手準備解釋。哪料陸遷擺了擺手,示意不必解釋。

“我聽樊管事你今年已經十七,因此叫你來這是為你自己的年級做決定。”陸遷放下手裏的書籍,手指敲打著桌麵。

“學堂是以年齡劃分授課層次年級。分兩個層次,每五個年級。第一層次為九歲至十三歲這一年齡階段,主要學習語言文字,算數曆史。第二層次亦是年齡類推,但卻是有文武之分。文科五級進一步學習研究文化學術,武科五級則是注重築基修煉。”

“你為築基而來,自然是武科。按理你本應入一年級,以便自身更好的了解築基期,補足這方麵欠缺的知識。可按十七歲的年齡來你卻是有些過大,且已經築基六段,學習艱苦的五年級更是適合你。因此來問問你的意見。”

“陸教授,學生選擇入五年級。”林南聽完後,縮了縮身子,對著陸遷恭敬地回答道。

“嗯”陸遷淡淡的回應了一聲,便坐下來重新翻閱起書籍,不再理會二人。

樊宇見狀咧了下嘴,自知再待下去也沒有什麼意思,拉了拉林南的袖子,示意了一眼。林南也明白,二人自然退了出去。

到了堂外的走廊,陽光照在身上,暖洋洋的,之前緊促的氣氛一下子消散了。林南回頭看向念事堂三個字,堂裏堂外的氛圍都被它隔絕了似的。

“哈哈,太好了,林南咋兩入學後可以在一起上課了。”樊宇顯然對林南上五年級表示支持,領著他去教室。

林南也笑著,表示兩人能一起上課的確是件高興的事。林南選擇五年級有自己的考慮。自己是為度過築基期而來,相比一級初入基礎教學,五級的教學會更適合自己。而欠缺的理論知識,也完全可以補回來。

林南望了望外麵,雨後的空分外清澈,之前黑壓壓的雲層像一陣風一樣,來了又走,隻留下絲絲縷縷的雲在湛藍的際中飄蕩。

真美啊,林南心中感慨著。像大多數新入學的新生一樣,入學了,既興奮又害怕。有些不同的是,他是一個沒有任何準備的新生,卻要開始最艱難的五年級。

隨遇則安吧,至少,還有樊宇在。林南看著樊宇,心裏安定了不少。

“喂,這麼奇怪的看著我幹嘛,慎得慌。”樊宇見林南對著他笑著,連忙道。“你不會是有龍陽之好吧?”