48 第一堂課(2 / 2)

“這筆費用隻包括該職業第一級的傳承,能夠讓你們成為超凡者。後續每一級的傳承,都需繳納相應的費用,或者付出相應的代價,才能獲得。”

“至於少部分在這之前已經就職,或者已經擁有傳承的人,”安德魯著重提醒道,“同樣需要在師生服務大廳進行登記。”

“一個月後,師生服務大廳的登記冊會統一進行清查彙總,如果發現上麵沒有你們哪個人的名字,立即做退學處理。”

霍奇聽著安德魯的警告,突然明白了聯邦建立超凡學院的其中一部分用意。

對聯邦官方來,超凡者就是一種不穩定的因素,尤其是超凡者還很容易失控的情況下。

而通過超凡學院出來的超凡者,在學校登記進入檔案,相當於進入了官方的監管視線,到時候出了什麼問題也好快速做出應對。

而且官方和教會的超凡者也可以從中吸收補充,維持源源不斷的新血來源。

洛西尼大學的學生好多都是出自貴族富豪家庭,這個生源的選擇同樣頗具深意。

以霍奇、羅伊斯,乃至哈維、布魯諾為例,就算沒有超凡學院的存在,他們也極大可能通過其它渠道成為超凡者,還不受學校的管理。

而在有了洛西尼大學以後,他們因為各種各樣的原因,進入學校學習,這是某種程度上的雙贏,聯邦官方通過它也能控製一部分遊離在外的不穩定因素。

“這是職業選擇問題,職業選擇完成以後,就是專業選擇。專業選擇有一年的時間,到時候你們填好個人誌願表交上來,學校再按誌願選擇情況進行分配和調劑。”

“這裏麵還有要注意的一點,”安德魯掃了一眼眾人,“你們拿到職業傳承以後,一年時間內如果還未就職成功,無論任何原因,都會做開除處理。”

“而就職成功的人,也不代表就可以鬆一口氣,你們在接下來的兩年裏,還有一件非常重要的事情,那就是選擇導師。”

“這裏的導師不是指給你們授課的導師,而是以後專門帶你們的導師,如果你們讓自己的導師足夠滿意,以後直接收你們為徒,將自己的所學全部傳給你們也不是不可能。”

“為什麼選導師重要呢?”安德魯反問,然後很快給出了回答,“這涉及到我們學校特殊學製的問題。”

“我們學校的學製分為兩種,一種兩年結業,完成以後發放結業證書;一種四年畢業,畢業以後發放畢業證書。”

“而兩年還是四年,結業還是畢業,關鍵取決於你們能不能找到願意帶你們的導師。”

“學校所有導師每屆能帶的學生都有名額限製,隻有取得了這個名額的人,才能一直上完四年正常畢業,否則兩年之後,就會強製結業。”

“這是導師問題,加上剛才講的方向問題,我們今要講的就是這些,大家有不懂的地方可以找莫菲學姐詢問。”

一直到安德魯講完下課,霍奇才突然意識到,雖然這節課信息量很大,但好像無論職業、專業還是導師,他都已經在預科班的暑假全部解決了。

不過——對於超凡職業選擇,如果學校是這麼處理的話,他似乎可以從中鑽一些空子。

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