第二十章 教育(1 / 2)

教育處這個最為重要的,也是淩軒最為重視的部門之一,作為一個勢力未來的人才培育基地以及希望的存在之處,是極為重要的。

一個勢力能否興盛,就要取決於教育是否能夠跟得上。而教育處的存在,就是為了監督教育事業可以規範的運營。

由於現如今教育處正在大規模的建立村鎮學和中學,而且大量使用流民,對於那些村民們反倒是沒有調動多少。

也正是因為大量的流民加入,也讓學校的建設工作有了足夠的人手,建設的速度大大加快,幾乎可以是日新月異。

教育,由於鄉政府投入了大量的人力物力,更由於六年製義務教育的實施,這就必然會導致鄉政府的教育事業走在了本就極為重視教育的升龍帝國的前麵。

王登富一家世代務農,家中雖然不是十分的貧困,但是也不是那種富裕之家,至少王家負擔不起王登富的上學的費用。

畢竟,現如今書院製度腐朽不堪,私塾又貴的要命,根本不是王富貴這樣的家庭所能承擔的起的,這也就導致了王登福無學可上。

所以,對於王富貴來,上學就是他一輩子遙不可及的夢想。

但是今在務農的他忽然聽到了在給他們家分地的專員到了政府要開展六年製義務教育的事情。這讓他欣喜若狂,雖然他不知道義務教育是什麼意思,但是新的鄉政府出台的政策對於他們是極為友好的,鄉政府對他們是沒得的!

而且,他還問了專員關於義務教育的事情。

他聽專員,義務教育就是指達到一定年齡的兒童按照規定強製性進入學堂進行學習的製度。在該製度下,學校免除所有的學雜費以及書本費,所有孩童學習所產生的費用由政府承擔,義務教育時間暫定為六年。

這個消息讓他欣喜若狂,因為他終於有書讀了,他這三年來的夢想終於可以實現了。

想當初,他看著他們家那地主家的孩子在私塾裏讀書,他羨慕的不得了。現如今,他終於可以不用羨慕這個人了,因為自己要有書讀了。

王登福跟他父母聊起這個事情,他的父母先是驚訝,然後又是不信,畢竟之前有書院就是這麼做的,是免除學雜費,但是入學以後就以各種名目收取費用,讓這些老實巴交的農民苦不堪言。

“爹,娘,怎麼會是假的呢?這可是唐專員親口跟我的。”王登富聽到自己的父母不相信,頓時著急的道。

“他還和我,以後我們這些人就是這個國家的未來,以後這個國家都是要交給我們這些人來建設的。唐專員是政府派過來的,你們不相信我,也不能不相信唐專員呀!”

王登富在一旁很著急,他生怕自己的父母不讓他去讀書。

句題外話,這個唐專員也是個大嘴巴子,他不僅出了義務教育的政策方針,他還出了政府還沒有下達正式批文的,隻是在相互之間傳播的一個消息。

這個消息就是農村村民自治的消息,雖然這個消息並沒有得到證實,但是這個想法是由他們主公提出來的,不可能不通過。

雖然他不知道村民自治是什麼意思,但是,顧名思義,自治,那就是自己治理自己,這對於那些村民來,這是好事呀!

同樣的有很多他們聞所未聞的政策都是從自家的主公口中出來,然後他們經過一番的討論以後,發現這政策確實很好!

真不知道自家的主公腦袋到底是怎麼長的。

回歸正題,就在王登福試圖讓自家的父母相信自己的話而努力的他並不知道,他口中的唐專員正在帶著兩個年輕人向著他家走來。

從兩個年輕人的衣著和唐專員對他們的尊敬程度來看,這兩人一定是非富即貴的人物。