影響到外在能看出他微弱的變化，還好係統並沒有對他外部特征做出多大改動，依舊是那個國字臉，耳朵、眼睛的普通少年，隻是薛微白淨一些，身高薛微長高了一丟丟罷了！
隨著係統的完全恢複，係統精靈也與張玉吉產生了聯係……
係統精靈是一隻麻雀大的不知名鳥類，長著灰蒙蒙雜亂的鳥毛，兩眼無神，翅膀無精打采的耷拉著。讓張玉吉一度感歎當時的設計者是不是審美觀有問題，為什麼就不設計成美女的模樣，至少養眼不是！！！
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係統跟他的靈魂綁定，現代科技無法觀測到它的存在，就算他大庭廣眾下打開，外人同樣看不到係統的存在，他和係統的溝通，如同科幻中的靈魂交流。這讓張玉吉放心不少，不然他還怕被有關部門發現，抓去當白鼠研究……
係統在他的腦域中依然是菱形狀態，在打開係統的時候，這個菱形會瞬間轉動，周圍產生一麵幕牆成為它的顯示器。當時他覺得身處D電影院一樣，而“麻雀”就是他與係統交流的媒介（麻雀是張玉吉給那隻鳥起的名字，實在是他太像村裏到處飛的麻雀了），它能夠按照係統程序模擬各種學習環境和道具，也能為張玉吉提供幕牆這樣的版麵視覺效果，完全就是一智能遙控器的角色。
起初麻雀是用國語跟張玉吉交流的，電子合成音的突然想起把張玉吉嚇了一跳，他索性終止了麻雀的這個功能。讓麻雀搞出這個幕牆的功能自己查看，反正他一念之間係統可以隨時變換顯示方式。
幕牆上顯示著包括基礎設施、國防航空、衛生醫療、農林牧副漁、文地理、社會科學以及模擬係統等等幾個界麵選項，囊括了人類生活中的各個方麵。根據學科的不同，張玉吉需要提供與之相對應的能量才能進行學習，讓其真正成為他記憶中的東西，而這些能量需要通過他的身體提供。
至此，張玉吉知道他以後必須加強身體鍛煉，提高身體素質和靈魂承受能力，適應係統升級和他學習所需能量，不至於每次都昏迷過去！尤其以後的學習難度越高，所需能量越大，昏迷也解決不了他提供能量不足的問題！
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麻雀在大致介紹了各個模塊功能之後告訴張玉吉，以他現在的身體狀況，唯一能夠安全學習的，隻有社會科學中的人類曆史、世界語言、民風民俗、人類算數與興趣以及農林牧副漁中的基礎農業。當然，如果他願意再暈一次為的代價的話，還可以勉強學習文地理中的地球地理與氣象。
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之後張玉吉發現，他如果將係統中這些知識都學會，簡直就是移動版的百科全書！都和他今後生活逼格的高低息息相關。。
目前所謂的大範圍學習都不再考慮範圍，因為他興奮的發現，如果他豁出去暈倒一次，可以將地球地理與氣象妥妥的學習了，至此他在上大學之前，隻需要學習生物這一門類就行。
完全是超級作弊器啊！哇哢哢，努力了兩輩子終於也有成為學霸的一！張玉吉無限YY的想著！但他又哪裏知道，這些能夠學習的課程雖然能立即走馬上任，那也要他一一，一節課一節課的去學，而不是他想學，係統就直接給他灌輸到大腦裏麵。