突如其來的身份轉換，童靜言作為一個內向文靜的人，慌也實屬正常。
祈夏安慰道：“我會在你身邊陪著你的，你別太擔心。而且你會彈琴，彈得那麼好聽，我相信福利院裏的老人和孩子聽了肯定很開心，你也想看到他們因為你而開心的樣子吧？”
童靜言從就培養了一些興趣，彈琴是其中一個，而且不僅鋼琴，還有古箏，算是過去與現代相結合了。
這就是有錢人家的別人家的孩子的優勢……
某位大人士曾經過：“計算機的普及要從娃娃抓起。”
在那個年代，能摸到計算機的娃娃，家裏那該有多牛逼，起點就比別人高……
同樣的，興趣的培養，也是要從娃娃抓起，祈夏自己是沒有這個命了，但童靜言可不一樣，她可是家長口中的“別人家的孩子”。
據祈夏所知，童靜言的琴藝也是相當出色的。
當然，祈夏沒有那個品味，欣賞不來，反正隻要不是彈得磕磕碰碰，像殺豬一樣，他都可以理解為“悅耳動聽”。
至於那些點評人所的什麼“靈魂”、“思想”，這種縹緲虛無又高大上的東西，他哪裏懂……
隻不過，他有眼睛可以看，每次上課練習，那些個興趣老師欣賞的眼光都快要黏在童靜言身上了……
“你是，要我表演彈琴？”童靜言有些猶疑。
祈夏搖了搖頭，“不是要，而是建議，如果你有其他想要表演的項目，也可以自行決定。”
“哦……”童靜言緩緩頷首，一臉拿不定主意的表情。
雖如此，但除了彈琴，她也不知道自己還會做什麼了，大眾通常都會在這種場合選擇最簡單的唱歌，隻是這是她無法做到的事情……
想了一會兒，她還是決定了按照祈夏所建議的去做。
祈夏為了安她的心，勸起來：“你想想，福利院裏幾乎沒有這種東西的，那些老人和孩要是看到你彈琴，他們肯定會很好奇，很喜歡。”
還有一句話，祈夏沒有出口。
他以前去過一次福利院，那裏有不少殘障的特殊兒童。
既然他們自己都是特殊人群，看見童靜言，又怎麼會拿有色眼鏡去對待她呢？！
摒除掉那種或歧視或同情等對待的可能性，童靜言需要克服的隻不過是初次登台的緊張罷了……
聞言，童靜言唇角牽起一個淺淺的弧度，點了點頭。
……
既然做完了作業，為了明的誌願者之行的表演，童靜言決定先練習一下。
她和祈夏來到琴室，習慣性地在彈琴前擦拭了一下古箏之後，這才開始練習。
祈夏聽不懂她在彈什麼曲調，也看不懂她的指法，這是他真正地第一次近距離看別人彈古箏，感覺很奇妙，童靜言白皙纖細的手指很靈巧。
他以前隻在許多年前的高一迎新會的表演活動上，遠遠地看過台上的一個社團學姐彈過一次古箏，早就忘記好不好聽了，連學姐的樣子都看不清，更別提指法……
今一看，而不是透過機器人的記憶，他發現彈古箏的女生身上真的有一種空靈的魅力，非常吸引人。