我原本以為這件事情就這樣過去了，可是謊言總是一戳就破。
李老師見到這個“會話的板磚”第一眼，就看出來它被摔過。果然薑還是老的辣，真是不服不行。
本來張老師是去嘲笑李老師的，結果反而張老師被李老師嘲諷一番，於是張老師就找到我，問我是不是把那個“板磚”給摔了。
事到如今，我再死氣白咧地撐著也沒用，就點點頭，“沒錯，是我一不心把它摔壞了。而且我還找我同學修複，企圖蒙混過關，老師，您懲罰我吧！”
老師和藹地對我，“這個世界上誰還沒有犯過錯誤呢？知道錯誤就改正，這不是一件丟人的事。你將李老師的發明摔壞，無論是不是故意的，都應該先向老師道歉。”
我低著頭，不敢發出一點聲音。
老師又接著，“你是一個男人，就要有男人應有的擔當，錯了，就要主動承擔做錯事的責任。這樣吧，為了讓你更好地吸取教訓，明白撒謊的代價，我決定任命你為我們班的！”
“啊？”我感到不可思議，是不是我的聽錯了？
“這個懲罰也許你認為很不可思議，但是，你也知道，在這個學校裏，很多同學是互相不服氣的。一群互相不服氣的學生在一起，應該選誰？如果讓他們競爭，很有可能會有人受傷。而如果我直接讓你當，那麼其他人就不會互相不服氣了嘛！”
我看著老師得意洋洋的表情，心想，老師怕別人受傷，絲毫不顧及是否我會引起公憤，這樣看來，老師還真是為同學們著想啊！
既然老師發話，那麼我身為一個學生，隻好服從老師的命令。而且對於我來，成為貌似不是什麼壞事，有了這個職位在身，以後打聽消息，接近同學就方便很多。
我是接受了老師的分配，不過其他學生貌似不太高興。
當老師向同學們宣布此事時，一大半的同學表示無所謂，但是從表情之中可以看出他們的不服氣。有的人在下麵竊竊私語，，“這子是誰啊？才來幾，就能混上了？”“這是老師任命的，既然老師同意讓他當，想必他是有什麼過人之處。”另一個人道。
我站在講台之上，看著下麵亂哄哄的一片，便開口道：“同學們，我以後就是你們的，請大家多多關照。謝謝！”
然而台下依舊是亂糟糟的一片，老師就在一旁看著，什麼都不。
正當我手足無措的時候，程楓站了起來。
但是她沒有看我，而是盯著張老師，眼裏透著一股寒氣。“老師，難道您選不問問同學的意見嗎？最起碼您需要給我們一個解釋吧，這個杜江有什麼本事，他憑什麼當？”
張老師十分鎮靜地看著我，道：“杜江，你讓我選你當，你的理由是什麼，你吧。”。
我聽了這句話，差點沒有吐出血。明明是你讓我當的好不好？我什麼時候毛遂自薦了？
同學們一雙雙的大眼睛看著我，等待著我的回答……