“時刻準備著”
集訓結束了，沒有什麼名次的法，隻是按照表現給評了一個等級。在最後一次集合的時候，李子明、孫田、黃家慧。三個人被留了下來。
馬教官看著三個孩子臉上堅毅的表情，滿意的開口：‘你們已經是一名合格的飛行學員。我這裏，現在有一個機會。你們可能已經聽，是的。提飛班每年都會在集訓結束接受一批表現優秀的學員進去學習。你們三個就是這一批表現最好的，恭喜你們，但是我醜話在前頭，去了提飛班不代表你們可以高枕無憂，上一批提飛班的課程進度和你們不一樣，提飛班的老師也不會指導你們進行體能訓練。你們要用最快的速度追溯上一批提飛班的課程，體能方麵我相信你們在接受了半個月的訓練以後，自己會注意。我還是那句話，力爭上遊！“
李子明心裏很高興，終於順利的進了提飛班，提飛班的課程是整整四年的，自己不用一年一年的等待了。
金秋九月，空大裏人數依然不是很多，除了常駐的警備部隊，所有學員來往都是腳步緊湊，頭上時不時飛過d4初教機的聲音，聲音很大很吵，可是每個人都已經習慣，大多數大一大二的學員都很羨慕上飛過的初教機，大三因為已經開始接觸模擬練習，倒是淡定了許多。李子明最近迷上了《飛行原理》《空氣動力學》這兩本書結合起來看李子明甚至覺得自己可以造出一輛上的飛機。當然他心裏明白，這隻是讓他知道了飛機為什麼可以能翱翔於際，讓他自己設計一輛飛機，那是不可能的，就算給係統下達模擬命令，也隻能得到指令錯誤的提示。
進了提飛班，隻有幾門課程的教授輪流給上課，其餘時間都是自由分配，李子明於是陷入了聽課/圖書館/健身房/宿舍/無限循環的輪回。
時間緩緩爬過了09年，10年的年初，李子明申請了學業畢業考核。空大是允許學員學習課程提前畢業考核的，但是每個人隻能申請一次，而且每門課程必須85分以上通過，否則隻能老老實實學完四年。李子明滿打滿算也才學習了大半年，在他提出申請的時候，馬教官很嚴肅的再三詢問是否確定。
李子明隻好拿高考成績事：“報告教官，我高考成績接近滿分，我想這足夠明我的學習效率，請您給予我考核。”
馬教官倒是忘了，麵前這位飛行學員可是當年的高考第一，差點就成了滿分狀元，為了這個學員，學校這邊可沒少和另兩所P的大學扯皮。隻是李子明沒有報考他們學校，最後實在是搶不過空大。既然如此，讓他試試吧。
第二，幾位教授帶著他們自己昨夜接到的消息趕出來的試卷，對李子明進行了一對一的學業考核。整整幾十門課程。李子明做了一的卷子。除了一些存在主觀意願的題目，其它的都是滿分。這讓教授們暗暗點頭，心裏已經明白，有這個成績的學生要不了多久就應該有保密等級了，雖然隻是最低等級的保密等級。
李子明通過了學業考核，開始接受模擬機，因為他是單獨結束學業考核，並且成績優秀。馬教官安排了一位叫張飛的老教員單獨對他進行訓練。
模擬機訓練、飛機實戰檢測，d4初教機各項參數、這位名字很有意思的張飛教員把李子明當成了徒弟細心教導，李子明從中也收獲良多。
10年，李子明進行了跳山訓練，野外求生訓練。敵後潛伏。槍械學習。臉上已經沒有了少年的稚嫩，取而代之的是青年軍人的堅毅。
10年6月，李子明在張飛師傅的帶領下帶飛時常達到標準。終於要開始自己的第一次單飛。