“這怎麼回事呢？”荊兵並不著急著追上他們，而是站在原地大喊著問。
陳威拉著國主急衝衝地跑出A樓外麵，雖然聽到了荊兵的聲音，但是為了盡量避免被更多的人注意到國主，所以並不理睬他。
陳威帶著國主進入自己的工藝課堂，同學們問起時，他解釋：“我哥，替我媽來檢查我是不是認真學習了一門手藝。”
對於這樣的解釋，同學們都欣然接受，就連上課的老師，也非常樂意有學生來蹭他的課。
工藝藝術課程，除了國主所掌握的豐富知識以外，實際操作是最重要的部分。許多優秀的工藝師，經過十幾年不間斷的練習，才偶有作品被人注意到。
當授課老師熱烈邀請新來的蹭課學生進行操作時，國主隻好趕鴨子上架，拿著陳威的工具箱走上講台。
同學們聽了國主對理論知識問題的精妙回答，都對他十分佩服。因此當他走上講台要給大家展示實際操作能力時，同學們都聚精會神地看著他，顯得非常期待。
唯有陳威在手心裏捏了一把汗，他所擔心的，不是國主能不能熟練地進行操作，而是害怕他這樣招搖顯擺，很快就會被同學們辨認出來。
早上進行體能鍛煉之後，陳威習慣性地等摩嚴一起到澡堂衝澡。受摩嚴的國防班作風影響，他們一起從澡堂出來的時候，習慣性地留意到牆麵顯示屏中播放的新聞。
其中有一條，正是播報國主昨晚逃離宮殿的消息。摩嚴和陳威詫異地對視一眼，然後發現並沒有多少人留意到這條新聞，他們也就什麼都不，急急忙忙地趕去吃飯去了。
荊兵在去餐廳的路上攔下他們，是邀請他們去嚐個鮮。
“我跟你們啊，那兒的包子味兒特別好。和摩嚴兄弟初次認識，今我請你們——好兄弟有福同享嘛！”
“我不用了，今要進行槍械訓練，我延長了早訓時間，已經來不及了，”摩嚴推辭，“阿威你們去吧，我就在餐廳吃，得趕去做課前準備了。”
“好吧，那就不強人所難，不過過了這村沒這店，改你請！”荊兵怏怏不悅地。
“一言為定。”
“好，陳威，我們走吧。”陳威和荊兵就這樣出現在了A樓後麵的高牆下麵。
帶著國主進工藝課堂的時候，陳威盤算著，先安頓好他，別叫他自己走動，跑出亂子來了，下課後，再帶他去找摩嚴，大家一起給他出出主意。
怎料國主聽了工藝課的理論知識介紹，忽然來了興趣。當老師提問時，他應聲回答，跟老師互動得十分默契。
如今走上講台做操作展示，無論做得很好，還是處理得十分糟糕，都會給在場的同學留下深刻印象的。陳威擦幹手心裏的汗珠，細心觀察四周，發現同學們正一臉愉悅地看著國主，看他究竟是怎樣進行實際操作的。
“好像並沒有人認出他，或許沒有人留意到那條新聞吧。”陳威心理暗暗想著，才默默地長舒一口悶氣出來。