“對不起，老師，我遲到了！”斯科特以魔法師禮儀，向老師表達自己的歉意。
“進來吧斯科特，以後要注意按時上課。”凱瑞回道，並以手示意斯科特快到自己的座位上入座。
斯科特的座位在教室的最後排，因為他的體型太過寬大，前排並不那麼適合他。
入座後的斯科特抬頭掃了一眼前麵，人並不多，大概有二十來個人，其中男生女生比例差不多。
這麼說的話，二年級總共三個班差不多有七十人左右，四個年紀加下來不會超過三百人。
聽著不少，但是艾德沃特魔法學院的生源，覆蓋了整個公爵領，並向外延伸方圓數千公裏的，這麼龐大的範圍內生存的人類數以千萬計。
這上千萬人類中，四年沉澱下來的魔法學生隻有區區三百人，而這裏麵真正有天賦，可以晉升高級魔法師畢業的人少之又少，大部分都是以中級魔法師甚至初級魔法師畢業的。
當然，這也和很多平民或者農奴的孩子，雖有天賦卻上不起魔法學院有關係。
畢竟，每年的學費高達上千枚金幣，再加上魔法杖和魔藥這兩個吞金大戶，這是絕大部分平民家庭難以承受的。
不得不說斯科特來的很巧，這節課講的是，火係2級魔法烈焰灼燒的咒語、魔法陣列組合以及注意事項。
凱瑞老師的講課風格很幹脆，沒有多餘的廢話，直接就切入主題。
“無所不在的火元素，聽從我的召喚，從烈焰中蘇醒，將無盡的痛苦帶給我敵人，烈焰灼燒！”咒語剛念完，就見一道火紅色光華閃過，附著在了講台右側十米處的鋼鐵傀儡假人身上，火勢不是很大，但卻如同附骨之蛆不停的燃燒。
演示完成的凱瑞老師說道：“大家記一下，2級魔法烈焰灼燒的咒語需要在1.5秒內完成，而咒語完成之後，需要將咒語吸引過來的火元素粒子固定在陣列組合的節點處，之後引導意識海內的魔力通過節點形成陣列組合，這個過程不能超過0.5秒，否則這個魔法就會失敗。”
停了一下，凱瑞老師繼續道：“還有，這個魔法的法術效果主要體現在它的持續性傷害上，不像別的火係魔法擁有很強的爆炸性傷害，所以比較容易被各係防禦魔法抵消傷害，大家在使用過程中要多加注意法術環境，以便發揮更大威力。”
“現在我說下烈焰灼燒的魔法陣列組合，仍舊是低階法術的平麵魔法陣，很簡單，大家認真聽就可以很快學會！首先，通過精神力在意識海至雙手間建立精神力通道，同時精神力支配魔力經過通道彙聚雙手間，形成烈焰灼燒的平麵陣列組合，魔力彙聚成雙六芒星陣，之後將其平行貼合，大家看好，像我手裏麵這樣，注意貼合位置，不能有差錯，直到法術完成施放出去。大家聽懂了沒？”凱瑞老師講完之後問道。
“很好，既然都沒有問題，那麼我們現在開始進行輪流上台實驗。”待到凱瑞老師耐心的給有問題的同學講解完後，他按慣例提出讓大家都上台實驗的要求。
“那麼，有沒有同學願意第一個上來？”凱瑞老師問道。
“老師，我願意。”作為班裏優等生的埃裏克·麥克利恩搶先回答道。
看得出來，這是一個喜歡表現的小夥子，斯科特想道。
“無所不在的火元素，聽從我的召喚，從烈焰中蘇醒，將無盡的痛苦帶給我敵人，烈焰灼燒！”
念完咒語後，肉眼可見的紅色光芒組成的雙六芒星陣列在埃裏克·麥克利恩的雙手間彙聚，正在斯科特以為他要成功的時候，突然，嗤的一聲，還未成型的魔法陣列消散了。
“知道問題出在哪嗎，埃裏克？”凱瑞老師問道。
“是的，老師，我在排列魔法陣列的時候超過了0.5秒，我下去多加努力很快就可以掌握烈焰灼燒了，您放心！”埃裏克自信滿滿的回應道。
“嗯，不錯，你說對了一點，還有一點也是你需要注意的，魔法陣列在形成組合接觸的時候一定要小心謹慎，一旦接觸麵不對或者產生碰撞，也會導致魔法失敗，明白嗎？”
“明白了，凱瑞老師，我會注意的！”說完後，埃裏克徑直回到了自己的座位。