在南瓜夫人的授意下，同學們依次走到前麵仔細觀察了一下兩盆花。無論是葉片還是花朵幾乎都一模一樣，所以大家都抱著疑惑的態度回了位置。
“你看出哪裏不同了嗎？”
“沒有，應該是一模一樣的兩盆花吧。”
“肯定是南瓜夫人在和我們開玩笑啦。”
不過南瓜夫人一臉嚴肅，可不像開玩笑的樣子。
付美麗拉著我和薄荷、茉蓓走到桌子前。
大家大眼瞪眼的研究了半，付美麗道，“有人看出區別嗎？”
“額……”我仔細研究了半，“它們的花盆不是一個顏色的……”話未完，付美麗一巴掌送我升了。
等回到座位上，南瓜夫人再次發問道，“有人看出它和星盞草的區別嗎？”
沒人回答。
看來是吸引力不足。南瓜夫人想了想，“如果有人能回答出來，獎勵0積分。”
重賞之下必有勇夫，果然立刻就有人高高舉起了手，“葉子不一樣！”
南瓜夫人搖了搖頭。
“花瓣不一樣！”
南瓜夫人再次搖頭。
“枝莖不一樣。”
南瓜夫人輕輕歎了口氣，已經決定放棄。
就在她已經決定宣布正確答案的時候，薄荷忽然舉起了手，不太敢確定地道，“它們的花蕊不同。星盞草的花蕊有六瓣，另外的這一棵隻有五瓣。”
南瓜夫人微微一怔，驚喜地望了過來，“回答的非常正確。”
之前回答的同學不滿地抗議道，“我了花瓣不一樣，為什麼不算我正確？”
南瓜夫人麵無表情地看了他一眼，“你直接告訴我這兩盆花不一樣，我獎勵你00積分，不是更好？”她清了清嗓子，認真地開始講課，“這一盆花的名字叫五角苓，它外表看上去和星盞草一模一樣，但如果從花蕊區分的話，就可以輕易分辨出來。五角苓的用處和星盞草大相徑庭，它的汁液有強效麻痹作用，如果誤服，就會像石頭一樣僵硬，四肢麻痹，除了大腦之外，你渾身上下的所有器官都沒辦法正常工作。”
接下來，南瓜夫人又讓我們認識了幾種新鮮的花草，當下課鍾聲響起，同學們三三兩兩走出草藥培育教室的時候，兩邊爬藤上紫色的果實像是睡醒了一般，張開嘴巴一齊唱起了歌。
就像是孩子一般，聲音稚嫩動聽，帶著特有的童音。
沒來得及離開的同學一齊停下了腳步，驚奇地望著眼前的畫麵。
南瓜夫人就貼心地解釋道，“這是吟歌藤，接出來的紫色果實可以唱歌。不過這家夥對土壤、水分的要求非常高，很不容易成果。它可以用來製造特殊的藥劑……”像是提到了不能的秘密一般，南瓜夫人尷尬地道，“將來你們就會學到了。”
“真的有人那麼殘忍，會用它製作藥劑嘛？”
“簡直就是在殺人啊！”
“這些家夥們好像人參果啊！”
“太可愛了。”
在一眾人的議論聲中，我們結束了入校以來的第一節草藥培育課。